2011年高考地理学科备考经验总结.doc
2011年高考地理学科备考经验总结
李琳琳
一、集体备课,统筹安排复习
地理学科在高考中分为三个知识模块即自然地理、人文地理和区域地理,综合题常以以区域地理为载体考查相关知识。在2010年暑假期间,根据这届学生高二地理学习的实际情况,我们就对2011年的地理复习做了统筹安排,详细制订了三轮复习的学习计划,根据2010年高考大纲的要求,我们将教材按照以下顺序进行复习的:必修一、中国地理、必修二、世界地理、必修三,选修三、五、六。实际的进度是三月中旬结束一轮复习(在一轮复习时练习较多,所以时间有点过长),4月末结束第二轮复习,5月份进行文综八套试题训练即第三轮复习。
第一轮复习,主要就是认真全面梳理教材,牢固夯实学生的基础知识,构建学生地理知识体系,全面提升学生的地理学习能力(使用的参考资料步步高大一轮复习讲义,文奥附加学普单元卷)。
万事开头难,这句话在地理学习上体现的特别明显,复习的起始就是比较抽象、难于理解的天文地理,尤其是地球的运动向来是历届学生的薄弱环节,有的甚至对学习这部分知识有一种畏惧心理,为了消除这种消极的心理状态,让学习变得容易些,我们要求学生每人买一个小地球仪,去直观感受地球运动;在讲解知识和选择习题时,由简到繁、由易到难,把难点化解开来让他们掌握,然后让学生自己设计练习题,相互交换使用,弥补各自不足,提高了他们对知识的掌握和应用能力。为了使学生获得掌握知识的满足感
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