校长培训计划(new).docVIP

广西灵川中小学校长培训中心 2012-2013学年远程培训教学计划 一、培训指导思想 以党的十七大精神和科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中小学校长培训规定》为依据，坚持培训、管理、评价相结合的原则，充分发挥教育领导干部提升自身素质、履行工作职责的积极性和主动性，帮助全区教育领导干部准确掌握教育发展形势，不断更新学校管理理念，提高中小学校长实施素质教育的水平，全面提升校长领导力。 二、培训时间及人数 （一）时间：2012年 3月 28日—2013年3月28日，其中 2012年3月28日— 2013年2月28日为学员学习时间， 2013年2月28日学员学习权限关闭。 （二）人数：中小学教育干部共计388人，分为7个班级。 三、培训任务及具体要求 培训任务包括以下4个部分：课程学习、作业、班级专题研讨、撰写研修成果等。具体要求为： （一）课程及学时 1、必修课：参训学员本阶段须完成28学时（60分钟/学时）课程的学习任务，具体学习课程都将统一打入学员必修课课程表内。 学员登录平台后，在“我的课程表”—“必修课”栏目中点击课程名称，即可进入课程学习。 2、选修课：参训学员在本阶段须完成 24学时（60分钟/学时）选修课程的学习任务。选修课程由学员结合个人兴趣及自身实际工作需要自行到课程库中选择、添加（注：与必修课重复则添加无效）。 学员登录平台后，在“我的课程表”—“个人选修课”栏目中点击“添加课程”，即可进入课程库界面，在课程库中，点击某一课程名称即进入该课程视频界面，在该视频的左上角点击“添加到选修课程表”按钮，即完成单个选修课的添加，并可进入该课程的学习。 （二）作业 参训学员在培训期间须完成 3个作业，详细作业题目及要求都将统一打入学员考核列表内。 学员登录平台后，点击导航栏中“考核”，进入页面后即可看到作业题目及相关要求。点击“写作业题”即可撰写。 （三）班级专题研讨 参训学员在参训期间均须参与网上班级专题研讨。研讨主题由班主任利用自己账号发布到网上的“专题研讨”处，同时在“班级公告”处发布相关公告，组织班级学员积极参与。此环节无论是否占学员个人考核权重，将作为优秀学员与优秀地方培训中心的评选参考依据。 学员须在本阶段参与2 次网上专题研讨，每人参与研讨的发帖数不得少于 15条。学院为各班确定研讨主题的范围，各班班主任从中选择，或者地方自主拟定主题，班主任按照规定的研讨时间将主题发布至网上，并组织本班学员集中研讨。 研讨主题为： 1、如何实现更高水平的普及教育 2、如何形成惠及全民的公平教育 3、如何坚持德育为先，提高德育的针对性和实效性 4、如何巩固九年义务教育水平 5、如何切实减轻中小学生作业负担 6、如何解决进城务工人员子女入学和农村留守儿童的问题 7、如何推动普通高中多样化发展 8、如何完善中小学学校管理体制 9、如何加强中小学师德建设 10、如何提高中小学教师专业水平和教学能力 11、如何切实加强农村教师队伍建设 12、如何解决义务教育阶段择校问题 建议研讨时间为： 2012年 6月 15日（第一次） 2012年11月15日（第二次） 注：此研讨时间为班主任发布研讨专题及班级学员网上集中研讨时间，在班级研讨专题发布至学员学习权限关闭之前，学员均可以参加研讨，研讨时间没有限制。 （四）研修成果 参训学员在培训期间须完成1个研修成果。学员登录平台，点击导航栏中“考核”，进入页面后，即可看到研修成果题目及相关要求，点击“写研修成果” 即可撰写。 四、 各培训任务的考核权重设置 （一）权重安排 必修课： 28学时，占考核权重的20%； 选修课： 24学时，占考核权重的20%； 作业题： 3个，占考核权重的15%； 班级专题研讨 2次，学员发帖数不少于 15条； 研修成果：1篇，占考核权重的 30%； （二）结业标准 参训学员须参与完成以上所有考核环节学习任务，且最终学习成绩达到60分以上（满分100分），方可结业。 五、学员学习进度安排 阶段 时间 学习任务 要求 第1阶段 2012.03.28- 2012.04.30 学员 注册 ①地方培训中心启动培训 ②在规定时间内，学员须完成账号注册并开始上线学习。 第2阶段 2012.05.01- 2013.01.31 完成各项 学习任务 ①学员根据学习任务自主安排学习计划。 ②学习规定学时的必修课与选修课。 ③学员须完成并提交3道作业和1篇研修报告。 ④各班班主任认真组织不少于2次班级专题研讨，学员须积极参与，个人发帖数不少于15 条。 第3阶段 2013.02.01- 2013.02.28 结业 准备 ①学员复核个人学习情况