重庆市忠县乡镇中小学体育教学现状与对策---毕业论文.docVIP

【标题】重庆市忠县乡镇中小学体育教学现状与对策 【作者】李禹呈 【关键词】农村??中小学??体育现状??体育教学 【指导老师】郭道全 【专业】体育教育 【正文】前言学校体育是学校教育的重要组成部分，肩负着培养学生德、智?、体全面发展的使命，农村教育是中国基础教育的主体，是开发农村人才资源，提高农村劳动者素质，促进农民致富的治本之策。有资料显示：我国目前85?%的中小学在农村，75?%的中小学生在农村就读，普及和提高农村劳动者的素质，将直接关系到农村经济的发展把农村中学体育工作作为实现教育现代化的突破口，关注农村中小学生体质健康与体育教学现状，对落实实践科学发展观和树立“健康第一”的教育理念，具有现实意义。本文就重庆市忠县农村中学体育教育的现状进行调查分析，提出可行性建议，为解决目前农村中小学体育存在的诸多不利因素，提供可行性的解决途径。1研究对象与方法1.1研究对象重庆市忠县义兴小学、顺溪中学、汝溪小学、东溪中学、巴营小学、新立中学为研究对象。1.2研究方法1.2.1文献资料法通过图书馆、Internet查阅和收集有关社区体育的政策文件、书籍以及相关论文等资料。1.2.2访谈法对重庆市忠县义兴小学、顺溪中学、汝溪小学、东溪中学、巴营小学、新立中学分管体育领导、部分体育教师、部分学生就体育教学的现状进行访谈。1.2.3问卷调查法自行设计调查问卷，发放问卷300份，回收150份，有效问卷100份。问卷所设提问涉及忠县义兴小学、顺溪中学、汝溪小学、东溪中学、巴营小学、新立中学学校教学硬件设施、学校领导、教师对体育教学的指导思想、教师队伍现状、教学的形式、内容与方法等进行调查研究。1.2.4数理统计法通过Excel软件对获得的数据和信息进行统计分析。2研究结果与分析2.1忠县农村中小学体育教学设施现状2.1.1运动场地现状随着我国经济的飞速发展，大大推动了中小学的基础建设，各地地方政府也非常重视教育事业，这几年来在教育上的投入比以前多出很多，多年的努力使学校的体育设施有了一定程度的改善，一个个体育场馆拔地而起?，有的学校修建了塑胶跑道?，引进了新的器材。根据教育部的政策规定，合格校园建设一定要按照国家规定场地?、器材配备的目录进行规范建设，各类学校至少有一个标准的田径场?、篮球场和一些必备的体育器材。尽管党和人民政府十分重视农村中小学体育场地?、设施建设，但在实际执行中却不尽人意。而重庆市忠县乡镇中小学的运动场地设施通过调查发现（表1），有400m田径场的只有2所，200m田径场的有3所，还有1所无田径场；篮球场有8块的有1所学校，4块的4所学校，2块的1所学校；排球场2块的1所学校，1块的1所学校，其余的都没有；羽毛球场2块的1所学校，1块的1所学校，其余的都没有。尽管每个学校衡量的标准存在一定差异，但从整体上也能反映出，目前重庆忠县大多数乡镇中小学的场地基本上能满足体育教学的需要，这些都或多或少的影响到体育教学的质量，解决好这些方面的情况是保证体育教学质量的重要环节。表1???场地设施调查表义兴小学?????顺溪中学??????汝溪小学????????东溪中学????????巴营小学???????新立中学田径场?????? 200m???????? 400m????????? 200m??????????? 400m??????????????无?????????? 200m???篮球场??????? 4块????????? 8块?????????? 4块???????????? 4块???????????? 2块??????????? 4块???排球场?????????无????????? 2块????????????无???????????? 1块??????????????无?????????????无???羽毛球场???????无????????? 2块????????????无???????????? 1块??????????????无?????????????无2.1.2体育器材现状体育器材是体育教学质量的好坏中比较重要的一个因素，由于体育器材短缺，一些体育课无法进行。例如，在体操课“山羊分腿腾越”教学中，体育器材的有无就起着至关重要的作用，山羊、踏板和垫子三种教材缺一不可，而忠县乡镇中小学体育器材能不能满足教学呢，从下表（表2）我们可看到，完全能满足体育教学的学校有1所，占17%；能满足体育教学的学校有3所，占50%；基本能满足体育教学的学校有2所，占33%。可见，重庆市忠县乡镇中小学的体育器材基本上能满足体育教学的需要。表2???体育器材设施调查表频数????????????????????所占比例????????????????????