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【标题】浅谈导数在数学中的应用 【作者】陈 恒 【关键词】导数、微分、不等式、恒等式、单调性、最(极)值 【指导老师】陈 恒焦 合 华 【专业】数学教育 【正文】引??言导数与微分是数学中的最重要的内容之一,同时也是最重要的数学工具之一。本文首先讲了导数在中学数学中的应用:主要讲了如何利用导数解决单调性、最极值以及求切线斜率的问题。其次讲了导数在大学数学中的应用:主要讲了如何利用导数证明不等式、等式以及微分在近似计算中的应用。然而,关于导数证明不等式,本文主要应用泰勒公式和函数的增减性与极值证明不等式;关于导数证?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????明恒等式,本文主要利用f′(x)= g′(x)??? f(x)=g(x)+c以及对于多个变量可以固定其中的一个,视它为常数:Cn0x+cn1x2/2+cn2x3/3+???+cnnxn+1/(n+1)=[(1+x)n+1-1]/(n+1)证明恒等式;关于微分在近似计算上的应用,主要分为两部分:一部分是函数值的近似计算:f(x0+△x)≈f(x0)+f′(x0)△x,另一部分是误差估计:∣△L∣≈∣dL∣。下面就简单介绍一下导数在数学中的应用。1.导数在中学数学中的应用函数是中学数学的最基本的内容,因此研究它的性质比较重要。导数作为高中数学教材中新增的内容,为高中数学解题、教学注入新的活力。为解决函数的单调性、极值、最值等问题提供了新的工具。1.1单调性问题如何利用导数研究函数的单调性呢?先观察图4.5,函数y=f(x)的图像在区间(a?,b)内沿 x轴正向上升,除点(ζ??,f(ζ))的切线平行于?轴外,曲线上其余点处的切线与?轴的夹角均为锐角,即曲线y=f(x)上除个别点外切线的斜率为正;再观察图4.6,曲线y=f(x)在区间(a?,b)内沿?轴正向下降,除个别点外,曲线上其余点处的切线的斜率为负。据此可得到关于曲线的升降与函数的导数符号的关系定理。????????????????定理[1]?函数 y=f(x)在区间?(a,b)内单调增加(单调减少)的充要条件是:f′(x)?≥0(f′(x)?≤ 0),?x∈(a,b),而f′(x)?=0只在个别点x处成立。比如函数y=x3在(-∞,+∞)内单调增加,满足f′(x)?≥0,使f′(x)=0的点只有一个,即 x=0。一般地,我们常使导数f′(x)为0的点ζ?(即驻点)将区间(a,b)分成几个子区间,在这些子区间上可以用下面的方法判定函数f(x)的单调性。推论[2](充分性)?若函数f(x)在某区间(a,b)内的导数为正(负),即f′(x)?0(f′(x)0),则函数f(x)在该区间内单调增加(或单调减少)。例1:设f(x)=ax3+x恰有三个单调区间,试确定a的取值范围,并求其单调区间。解:对f(x)求导有????????????? f′(x)=3ax2+1若a0, f′(x)0,对x∈(-∞,+∞)恒成立,此时f(x)只有一个单调区间与已知矛盾。若a=0, f′(x)=10,对x∈(-∞,+∞)?恒成立,此时 f(x)也只有一个单调区间,与已知矛盾。若a0, f′(x)=3a[(x+1/(3|a|)1/2)(x-1/(3|a|)1/2)]此时f(x)恰有三个单调区间。所以a0由于a0,所以要使f′(x)≤0,则(x+1/(3|a|)1/2)(x-1/(3|a|)1/2≥0???所以单调减区间为(-∞,-1/(3|a|)1/2]和[1/(3|a|)1/2,+∞) ?同理,要使f′(x)?≥0,则(x+1/(3|a|)1/2)(x-1/(3|a|)1/2?≤0所以单调增区间为[-1/(3|a|)1/2?,1/(3|a|)1/2]图4-71.2极值问题如何利用导数求函数的极值呢?我们知道,可导函数y=f(x)在点x0取得极值的必要条件是f′(x0)=0。因而求可导函数的极值点只能从驻点中去找。那么如何判断可导函数f(x)在驻点x0处是否为极值?若是极值,是极大值,还是极小值?由导数符号的几何意义易得下面判别法则。判别法则I[3](第一充分条件)设函数f(x)满足(1)在点x0的邻域内可导;(2)f′(x0)=0,那么,(1)若在x0左侧附近f′(x)0,在x0右侧附近f′(x)0,则f(x0)为极大值;(2)若在x0左侧附近f′(x)0,在x0右侧附近f′(x)0,则f(x0)为极小值;(3)若在x0左右两侧f′(x)同号,则f(x0)不是极值。例2??求函数f(x)=(x-1)3(x+1/3)的极值点和极值。解:由f
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