教师资格认定考试教育心理学模拟题18.docVIP

卷十 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案) 1．教育心理学完善时期的时间大致为( ) A．19世纪20年代以前 B．19世纪80年代 C．20世纪20年代以前 D．20世纪80年代 2．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为( ) A．场独立型 B．场依存型 C．辐合型 D．发散型 3．一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的( ) A．态度特征 B．意志特征 C．情绪特征 D．理智特征 4．布鲁纳在教学上提倡( ) A．指导法 B_讨论法 C．发现法 D．接受法 5．按照加涅的学习结果分类观点，影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为( ) A．智慧技能 B．认知策略 C．态度 D．动作技能 6．激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( ) A．学习需要 B．学习期待 C．学习动机 D．学习态度 7．将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于( ) A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气 8．一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，这类迁移称为( ) A．正迁移 B．负迁移 C．横向迁移 D．纵向迁移 9．个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为( ) A．感性知识 B．理性知识 C．描述性知识 D．程序性知识 10．在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为( ) A．同位学习 B．上位学习 C．下位学， D．并列结合学习 11．教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是( ) A．强度律 B．差异律 C．活动律 D．组合律 12．对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( ) A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 13．人通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，称之为( ) A．绘画技能 B．创造技能 C．心智技能 D．操作技能 14．技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为( ) A．不平衡现象 B．不协调现象 C．停顿现象 D．起伏现象 15．将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( ) A．组织策略 B．复述策略 C．计划策略 D．精细加工策略 二、填空题(把答案填在题中横线上。) 1．学与教的要素包括：学生、教师、教学内容、______和教学环境。 2．生理自我在______岁左右基本成熟。 3．刺激泛化是对事物相似性的反应；刺激______是对事物差异性的反应。 4．布鲁纳认为学习包括______、转化和评价三个过程。 5．归因理论是从______来阐述行为动机的，代表人物维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。 6．定势对迁移的影响表现为促进和______两种。 7．学习历史事件、历史人物、地形地貌或地理位置，都属于______学习。 8．知识直观的三种方式分别是实物直观、______和言语直观。 9．记忆系统分为瞬时记忆、______记忆和长时记忆。 10．______思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。 11．______阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。 12．会谈是心理咨询与辅导的基本方法，分为评估性会谈与______。 13．戴尔的______从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。 14．______指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。 15．依据评价的功能，教学评价有配置性评价与______评价。