第三章透镜及其应用3.5显微镜与望远镜导学案803.docVIP

第三章透镜显微镜和望远镜》导学案 教学目标 知识与技能了解显微镜、望远镜的基本结构。 过程与方法尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力情感态度价值观初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 重点：显微镜、望远镜的原理 教学难点：看清物体与视角的关系。如何让学生通过凸透镜组合得出显微镜、望远镜的原理；显微镜、望远镜的结构是如何满足组合的凸透镜成像原理的。 【知识链接】 请同学们思考说明：我们前面学习的透镜有作用?1、显微镜是由__________和__________两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜成_______、_______的_____像，目镜使“物体”成_______、_______的_____像。 2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_______，靠近眼睛的是_______，靠近被观察物体的是_______，物体经过_______成一个放大的像，这个像再经过?_______放大，就可以看到肉眼看不到的小物体了。 板块二：望远镜 【自主学习】 1、望远镜是由_______和_______两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成______、_______的_____像。目镜使“物体”成 ______、_____的_____像. 2、望远镜的作用是使远处的物体在_______附近成实像，目镜相当于一个_______，用来把这个像_______。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了___________________________。 板块三：视角 【自主学习】 我们能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越近，视角越_______，看物体越清楚。物体对眼睛所成的视角大小不仅和______________________有关，还和____________________________有关。 【合作解疑】 知识点1：显微镜的原理 1、在上学期我们已经学习过练习使用显微镜了，显微镜有什么原理呢？ 使用显微镜观察物体，该物体应放在物镜的何处？ 知识点2?：望远镜的原理 1、望远镜的基本构造？ 2、望远镜的原理？ 知识点3：视角 视角与看清物体之间有什么关系？ 【课堂小结】 【课堂检测】 1、生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所成的像是（??? ） A．物镜成倒立、放大的实像 B．物镜和目镜都成实像 C．物镜和目镜都成虚像?????? D．目镜成正立、放大的实像 2、显微镜的反光镜用的是(???? ) A．凹透镜????? B平面镜???????? C凸透镜????? D凹面镜 3、关于显微镜下列说法正确的是 (??? ??) A物镜有发散作用，目镜有会聚作用 B物镜有会聚作用，目镜有发散作用 C物镜得到放大的像，目镜再次等到放大的像 D物镜得不到像，目镜得到物体放大的像 4、关于望远镜的说法正确的是 (???? ) A．所有的望远镜都是由两个凸透镜组成的 B．望远镜都是由一个凸透镜和一个凹透镜构成的 C．除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜做物镜 D．只有用透镜才能做望远镜 5、下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是（????? ） A．通过望远镜看到的是物体被两次放大之后的实像 B．使用显微镜观察物体，看到的是物体被两次放大之后的虚像 C．所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D．以上说法都不对 6、小明观察远近不同和高矮不同的两根竹竿，眼睛感到最高的是（??? ） A．15m远1．7m高的 B．15m远1．5m高的 C．10m远1．7m高的 D．10m远1．5m高的 【布置作业】 【教后反思】