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关于大学生阅读习惯的调查报告 调查时间：2012、5、5至2012、5、9 调查地点：校区 调查对象：在校大学生（由于问卷有限，只涉及大 一至大三年级） 调查方法：随机调查 调查分工：发放问卷; 数据统计: 撰写调查报告： 一、摘要 4月23日是第十七个世界读书日，据统计，90%以上的学生在进入大学时都有自己的读书计划，然而81%的学生在进入大学一年内分别放弃了自己的读书计划。大学生作为社会不可忽视的一个群体，大学生又有哪些阅读习惯呢？大学生的阅读习惯是大学生在大学期间提高自身素质，规化自己未来方向以及走向社会打下好基础的一个好习惯。大学校园里，大学生们每天有多少的阅读量呢？大学生都在读些什么？什么样的书是他们的最爱？为了解这一系列问题，我们在合肥学院校园内随机发放了50份问卷来调查这一问题。 二、正文 本次调查发放50份问卷，共回收49份，回收率还是比较高的。其中涉及大一至大三年级，有管理系、经济系、中文系、艺术设计系、旅游系、数理系等多个系别的同学参与我们这次调查活动，我们对大一发放18份，大二发放21份，大三发放10份调查问卷，因此数据还是具有说服力的。 下面是我们对调查问卷的分析： 问题2:你的专业是否要求你经常读书? 有上述图形可以得到：有37位同学选择了是，占到了75.5%；有12位同学选择了否，占到了24.5%，这说明我们学校大多数学生的阅读意识还是很强的。但是当我们真正付诸实践会有怎样的一个情况呢？ 问题3:你一个月大概能读多少本书？ 有以上条形图可以看出：有19份问卷选择了几乎没有读书，有20份选择了1、2本，这两项占到了80%；而仅有8份问卷选择了3、4本，2份选择了5本以上，这两项仅占20%。很明显看的出来，大多数同学没有什么阅读量，真正做到阅读的同学少之又少，寥寥无几。 问题4：你平均多久逛一次图书馆？ 由上饼状图可以看出：有18份问卷选择了很少逛图书馆，占37%；12份选择了一个月一次，占24%；9份问卷选择了一个月两次，占到了18%；10份选择了更多，占到了21%。大多数参与调查的同学很少去图书馆，这是非常可惜的。 问题6：你通常喜欢哪些作者的书籍？ 从上图表可以得到：约占62%的同学，对于阅读没有特定的爱好；有15%的同学喜欢看鲁迅、巴金、老舍的作品；有10%的同学喜欢看外国作家写的书籍；有13%的同学喜欢看80或90后的作者写的书籍。对于那些国内外大家的著作，是经历了时间洗礼的不朽著作，其文学价值是非常高的，这些作品应该值得去看，既可以体验大家的文学魅力，还可以陶冶自己的情操。 问题7：平时，你阅读的目的是什么？ 从上圆形图可以看出，有26份选择了拓宽知识面，增长见识，占39%；有23份选择了了解自身专业的知识，增强专业技能，占34%；有12份选择了解社会，占18%；仅仅只有6份问卷选择了没有什么特别的目的，随便浏览，占9%.这说明了，大多数同学对阅读的目的还是很明确的，还是比较好的。 谈到了阅读的目的，那阅读都我们大学生产生了哪些想法呢? 问题8：你认为阅读对你产生了哪些影响？ 由上柱形图可以得到：阅读对于我们大学生产生了很大的影响，有28份选择“阅读改变了我对社会的看法，让我变得更加有思想”；有13份问卷选择“阅读让我更想要探索知识，寻求真理”；有12份问卷选择“阅读改变了我对生活的看法，让我更爱生活”；只有少数同学，认为阅读对他们没有产生什么影响。从阅读中可以得到许许多多，不仅是知识，还有对于许多问题的综合的，权威的了解。 三、总结 综上数据反应：有一些值得肯定的地方，但是大学生阅读的现状还是比较令人担忧的。 值得肯定的地方： 大学生的阅读意识还是比较强的，大家都知道阅读对于学习是很有帮助的。 大学生的阅读目的是比较强烈的，知道阅读对自己产生哪些正面积极地影响。 存在的问题: 1、大学生的阅读量非常少，相比于西方国家高等院校，太少了；看看中国的许多高校，这些情况也是存在的，大学生的书籍阅读量很少很少。 2、图书馆作为一个很好的学习场所，却有许多的同学没有珍惜，白白浪费了这大好资源。纵观知名大学的图书馆，对于一个学校的在校大学生都产生了很重大的影响。 3、大学生读书的功利色彩过于强烈：图书馆有好多座位，每天几乎座无虚席，但是图书外借率却不高。同学们把图书馆当成自习室，大多读的是与现实社会紧密联系的具有实用技术技能的图书，忙碌地做着与自身专业课程相关的复习资料，很少有人能抽出时间非功利性的去读书，去享受阅读的乐趣。 4、相较经典著作而言，大多数大学生们对武侠小说、玄幻小说等通俗读物爱不释手，将其作为日常消遣的工具；大学生应该多阅读先秦古典文学、优美散文、诗词、鲁迅著作