[高中生物教学资料]2011届高三一轮复习提升训练专题四.docVIP

专题 （四） 一．选择题 1.（2010上海南汇中学期中）下列是为了认识酶作用的特性，以2％的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是 （ ） 步骤 方法 观察结果 1 常温下自然分解 氧气泡少而小 2 常温下加Fe3+ 氧气泡稍多而小 3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡多而大 4 加热煮沸后冷却的鲜肝提取液 同自然分解一样 ①酶的催化条件具有温和性 ？？ ②酶的催化效率具有高效性 ③酶的催化对象具有专一性 ④高温会使酶失去活性 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ [考点定位]本题考查酶的高效性的实验，属于实验的分析比较层次。 [答案解析] D 分析方法的不同，通过1、2、3常温下的自然分解、Fe3+、鲜肝提取液氧气气泡的多少比较，从而得出高效性的结论。通过常温与煮沸的鲜肝的比较，可以得出高温使酶活性失活。但本实验无法得出酶的专一性的结论。 2．（2010浙江杭州期中联考）右图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是 A．①和②均为选择透过性膜 B．光反应的产物有O2、[H]、ATP等 C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶 D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成 [考点定位] 本题 [答案解析] 和均为选择透过性膜③为类囊体，是光反应的场所；光反应必须在光下进行，在酶的催化下发生水的分解和ATP的合成，产物有O2、[H]、ATP光能转变为活跃的化学能活跃的化学能转变为稳定的化学能 3.（2010山东实验中学一次质检）与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ） A．卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞 B．染色体复制一次，细胞连续分裂两次 C．初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂 D．减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数的一半 4．（2010云南昆明一中期中）下列关于体温调节的叙述，正确的是 A．B． C．D．“S”型曲线k值的改变与事实不相符合的叙述是 A．x轴为外界蔗糖液浓度，y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，去除细胞壁，k值将不改变 B．x轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，k值将不改变 C．x轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，k值将降低 D．x轴为时间、y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，k值将提高 二．非选择题 1．（2010江西九江一中期中）某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度（单位） 2000 0 2000 0 2000 0 2000 0 开始时CO2量（单位） 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 1ｈ后CO2量（单位） 4.5 5.13.5 5.4 1.9 5.9 2.0 5.8 （1）序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，影响实验的因素是_ 　 _，该因素主要通过影响 的活性来影响光合速率，需要控制的影响实验因素是_ _ . 序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合，则该实验组合研究的课题是 _。　 （3）序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是 　　 。 （4）若将第3组中的光照强度改为4000单位(温度改为10℃，其他条件不变)则序号1、2、3可构成另一个相对独立的实验组合，该实验组合的 。该因素主要影响光合作用中 阶段，此时内部限制因素最可能是 。　（5）绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，除了外界因素外，还有内部因素。若右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。 请据图回答： ①作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合，其原因是 。②若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素，需要使用的化学药品是 。 ③植物进行光合作用时，下列哪些