第四课《外国诗两首》.pptVIP

找找看：哪首是田园诗？ 《白雪歌 送武判官归京》 《别董大》 《过故人庄》 《钱塘湖春行》 《春望》 中国田园诗的特点： 标举隐逸 寄情山水 歌咏田园生活 作者简介　 约翰·济慈(1795——1892)英国浪漫主义诗人，出身卑微，生活贫困，自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》，从此崭露头角，他的著名诗篇有《夜莺颂》、《秋颂》等。他的诗想像丰富，绚丽多彩，对世人具有极大的影响。诗人25岁宏才初展时，就不幸与世长辞。他留下的墓志铭是：“这里安息着一个把名字写在水上的人。” 整体感知 这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。 诗中是怎样体现这一主旨的？ 从内容上来说,夏天，鸟儿不叫了，就出现了蝈蝈的乐音，冬天，夜晚寂寞了，就出现了蛐蛐的歌儿，春秋两季本来就是百鸟千虫欢唱的季节，由此体现了诗歌的主旨。从语言上来，蝈蝈---蛐蛐---蝈蝈，浑然一体，回环往复，主题就呈现在读者的眼前。 课堂小结 《蝈蝈与蛐蛐》这首诗选取了具有生命活力的蝈蝈和蛐蛐作为代表，表现了大自然四季“歌声”不断的特点，构思巧妙、意境精美，歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒美。 作者简介 谢尔盖·亚历山大德罗奇·叶赛宁（1895－1925），俄罗斯诗人。早期诗作描写农村自然风光，赞美宗法制农民生活，他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色，被誉为“天才的乡村歌手”、苏维埃诗歌奠基人之一 课文讲解 　　1、诗人描写了哪些景物？体现了夜的什么特点？ 　　河水、松林、夜莺，长脚秧鸡、溪水、明月、大河、小溪、青草，体现了夜静谧、美好的特点。 这首诗传达出诗人怎样的心境？ 课堂检测 静夜 郭沫若 ?? 这首诗写得宁静、典雅，遣词造句和诗行的组织，都富有古典诗词的风味。在这笔墨空灵的画图中，蕴含着诗人深沉的遐想。异国海边的静夜，有着“对月流珠”的鲛人的幻影，这难道不是诗人眷怀祖国、感怀世事的心灵的投射吗? 比较阅读 《蝈蝈与蛐蛐》、《夜》这两首诗都是优美的田园小诗，请同学们分小组讨论，这两首诗在结构、内容、景物描写、感情色彩方面有什么异同。 迁移训练 读田园乐，说出本文的思想感情，赏析其中名句，并试着改写成七言。 田园乐 王维 萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠 课堂小结 　　　罗丹说：世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在诗人笔下极为平常的昆虫叫声变得情味浓郁，极为平常的夜景也会变得美丽而熠熠生辉。富有内涵；希望大家做生活的有心人。 研讨与练习答案 　　　一、美好的诗歌是动人心弦的，因为它是生命的歌吟。诗人把蝈蝈和蛐蛐当做大自然的歌手，把它们的鸣唱当做大自然的诗歌，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美之情。 对大自然的热爱和诗人安适、宁静的心态。 结构解读 第一节 描写夜的静谧。 第二节 寂静中，溪水在轻轻地歌唱。 第三节 进一步描写月光下大自然的美丽。 第四节 又回到夜的静谧，并再次写到美丽的月色。 　　把夜莺，长脚秧鸡、溪水、明月、大自然等当作人来写，赋予他们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象的表现出夜的诗情画意，使这首诗更富感染力。 　　3、这首诗主要采用拟人化的手法，请你说说这种写法的好处。 （二）、《夜》课内与段阅读 1、“梦乡”是什么意思？这说明了什么？ “梦乡”指睡熟时候的境界。这说明了“夜”已来临了。 2、为什么“大河”会“银星万点”？ 这是描写“大河”平静，没有波澜，映照着天上的繁星，所以说“大河银星万点”。 3、为什么“原野上的青草”会“闪着银色光芒”？ 这是描写月光下的浸水的原野上的青草。因为青草上有水，所以会反射着月光，因此“青草”会“闪着银色光芒”。 4、归纳这首小诗的题旨 。 着力描绘夜的静谧、美丽，反映了诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。 5、写出这首诗第一节押韵的韵脚？ 乡、响、嚷。 河水 松林 夜莺 秧鸡 溪水 月色（反复吟咏） 大河 小溪 青草 静谧 美丽 安适宁静的心境 结构解读 静 夜 月光淡淡， 天河何处？ 笼罩着村外的松林。 远远的海雾模糊。 白云团团， 怕会有鲛人在岸， 漏出了几点疏星。 对月流珠。 比较 阅读 这首诗与郭沫若的《静夜》给你的感受有什么异同？ 这首全篇描写眼前的实景，从中传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境；《静夜》在写景的基础上转入想象的世界，引出诗人对神话传说的遐想。 这两首诗都描绘了静