健康教育对西藏癌症患者生活质量的改善.pdfVIP

294 ChineseMental HealthJournal，Vol24，No．4，2010 ·心身医学· 健康教育对西藏癌症患者生活质量的改善 韩志美1@ 翁长静2 杨丽君1 秦君良3 陈晓莉4 乔蓓1 赵静1 次仁央宗1 3西藏林芝地区 1西藏大学医学院临床医学系。拉萨8500002西藏自治区人民医院肿瘤科。拉萨850000 人民医院外科。西藏林芝8504004西藏日喀则地区萨嘎县医院内科。西藏日喀则858600@通信作者B mail：hanzhiyin9616@sina．com 【关键词】 健康教育；西藏；癌症患者；生活质量；横断面研究 1000—6729．2010．04．013 doi：10．3969／j．iSSrL min。由专业护士根据 健康教育能够最大限度地缓解癌症患者的心理压 次健康教育，每次宣教10—30 力，提高患者的生活质量…。在西藏由于受传统观 患者的知识需求与信息反馈，制作一些有关癌症健康 念的影响，对癌症患者进行健康教育的研究较滞后， 教育的视听材料发放给病人，在护理过程的不同环 本文对此进行了调查。 节，如查房、生活护理、基础护理时对患者进行宣 教。其内容包括：肿瘤的基本知识，心理因素与癌症 1对象与方法 发生、发展和预后的关系，日常生活能力的应急方法 1．1对象 与心理调护，死亡教育等方面的宣传、讲解。 选择2007年5月至2008年12月在西藏自治区 1．4统计方法 人民医院收治的84例癌症患者，其中藏族75例，汉 族9例；男性49例，女性35例；年龄35—75岁， 2结果 平均 58±14 岁；胃癌23例，乳腺癌12例，肺 癌13例，肝癌30例，其他6例。按癌症种类、入院 2．1两组患者生活质量情况比较 顺序随机分为对照组和教育组各42例 奇数为对照 健康教育前，两组患者的生活质量差异无统计学 组，偶数为教育组 ，男：女约为1．5：1，两组性别比 例、病种分布差异均无统计学意义。 于对照组 表1 。 1。2工具 of 1．2．1肿瘤患者生活质量量表 Qualitylife， 表1健康教育后两组患者生活质量情况比较，n ％ QOL ‘2] 测评内容包括12项指标，每项指标分5个等级， 每个等级1分。总分5l～60分为生活质量良好，4l 一50分为较好，31—40分为一般，20～30分为差， 20分极差。 Scale， 1．2．2抑郁自评量表 Self-RatingDepression SDS ‘31 共包括20个条目，采用l～4级评分。SDS标准 2．2健康教育前后抑郁自评量表评分比较 分 原始分X1．25，标准分 50分为无抑郁，50一 教育组接受健康教育后SDS分低于健康教育前 59分为轻度抑郁，60～69分为中度抑郁，