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推理判断题 推断隐含意义 推理判断题要求考生根据文章的某个句 段落或全文所提 供的事实进行逻辑推理， 子、段落或全文所提供的事实进行逻辑推理， 推断 出作者没有提到的或者没有明说的事实 或者可能发生的事实。 或者可能发生 的事实。旨在考查考生透过词 语的字面意义去理解作者的言外之意或弦外 之 音的能力。 之音的能力。 一、题干形式 这类试题的题干中常含infer(推断 suggest/ 推断), 这类 试题的题干中常含 推断 imply/indicate(暗示 be likely to ……等词语。常 见 暗示), 等词语。 暗示 等词语 的题干设题形式如下： 的题干设题形式如 下： (1)What can be inferred Paragraph 3? (2010江西 江西) 江西 (2)Wh at does the last sentence of the passage imply? (2008广东 广东) 广东 (3) The passage suggests that ______. (2010福建 福建) 福建 (4) We c an infer from the passage that Chinese English_____. (2010广东 广东) 广东 (5)It can be inferred from the passage that____. (2010广东 ) 广东 二、解题方法 1. 解题步骤。解答这类题时，首先通过寻 这类题时， 读找到相关信息点 推理的依据)；然后研读， 相关信息点( 依据 读找到相关信息点 推理的依据 ；然后研读， 理解相关信息点的字面意 义； 理解相关信息点的字面意义；结合语境和 常识， 础上进行符合逻辑 的推断，从而理解作者的言外之意。 的推断，从而理解作 者的言外之意。 2. 思维方法。进行逻辑推理时，可能运用到 思维方法。进行逻辑推理时 ， 以理思维方法中的一种或几种： 以理思维方法中的一种或几种： (1)正向 思维法：根据短文中提供的事实依 正向思维法： 正向思维法 ，作出合乎情理的结论。 据进行正向推理，作出合乎情理的结论。 (2) 维法：根据文中事实提出相反的 逆向思维法： 逆向思维法 假设,进行推断 而得出符合情理的结论。 进行推断,从而得出符合情理的结论 假设 进行推断 从而得出符合情理的结论。 (3)主旨推断法：在理解短文大意，明确文 主旨 推断法： 主旨推断法 在理解短文大意， 章主旨的基础上，进行推断， 章主 旨的基础上，进行推断，从而得出符合 情理的结论。 情理的结论。 3. 注意选项。熟悉干扰项的特点，有利于快速准 注意选项。熟悉干扰项 的特点， 确地作出正确选择。 确地作出正确选择。 是依据文章的事实或证 据推断出的符合逻辑的结论或观点， 据推断出的符合 逻辑的结论或观点，其干扰项具 有以下特征： 有以下特征： (1)似是而非： 只是对原文信息的简单重述，而不 似是而非： 似是而非 单重述， 是依据文章提供的事实依据推断出来的结论。 是依据文章提供的事 实依据推断出来的结论。这 类选项对考生的干扰性极大， 类选项对考生的干 扰性极大，表面上看起来很正 符合原文的意思，极易迷惑考生。 确，符合原 文的意思，极易迷惑考生。 (2)夸大事实：对文章的事实或证据进行夸大。 大事实：对文章的事实或证据进行夸大。 夸大事实 (3)推理过度：这类选项往往过于绝对化或 推理过度： 推理过度 片面化 (以偏概全 有时会出现only, all等词 以偏概全)， 片面化 以偏概全 ，有时 会出现 等词 所作出的结论不符合逻辑。 语，所作出的结论不符合逻辑。 (4 )掺入常识：根据考生自己已有的常识是 掺入常识： 掺入常识 正确的， 的，但不是根据文章中的证据推断出来 的结论。这类错误选项易误选， 的结 论。这类错误选项易误选，考生必须注 意。 ［例］Not that we don’t have other powers of communication. …… … Similarly, the bowed head or drooping tail shows a readiness to t ake second place in any animal gathering. (2010江西卷 江西卷) 江西卷 A.夸大事实 动物也有身体语言 夸大事实, 夸大事实 What can be inferred from Paragraph 3? A. Body