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第一堂课
第一节 专业八级阅读的基本答题思路总结
题型：多项选择题。题型要求选择最佳答案，就有存在不止一个正确答案的可能性。不能看到一个正确选项就急于做出选择。
词汇：练习往年真题，积累关键次及高频词。
3. 阅读速度：150词/分钟
4. 阅读文章数目不定4-6篇。阅读量，总计3,000字左右（加题干和选项）。
5. 答题方法：
（1）先读文章，再读题目。（耗时）
（2）先读题目，再读文章。
2a 法: 读一题的题干，到文章中找答案，答题，依次类推。
2b法： 通读所有题目题干，读文章，依次寻找各题的答案。
2c法： 读一题的题干和选项，到文章中找答案，答题，依次类推。
2d法： 通读所有题目和选项，读文章，依次寻找各题的答案。
第二节 专八阅读的典型出题思路及考点总结
专八阅读文体：记叙文，说明文，描写文，议论文。
记叙文 说明文 描写文 议论文 04 Text C Text D Text A Text B 05 Text A Text B Text C Text D 06 Text B Text C Text D Text A 07 Text B Text A Text D Text C 08 Text D Text A Text B Text C 09 Text A Text B Text D Text C 从上表可看出，今年专八阅读文章以说明文和记叙文为主，尤以说明文为重。
说明文的目的是为了解释某一事物、现象或者其他概念。
提出问题-解释所提问题（通过实例、比较、对比、分类等写作手法。）
阅读方法：熟悉文章的篇章结构，抓住主题句，进而把握问题的实质。
说明文的文章结构可分为以下三种模式：
立论-论证-结论型：
开篇提出论点，阐述主题；
提出理由进行论证，论证的逻辑推理过程常出现细节推断题；
Tips: 阅读事要注意文脉的起承转合。
立论-例证－结论型：阅读的重点放在例证处，因为例证处常出现例子的比较对照，而例证一旦出现层次变化，就是出题点。
因果／果因－结论型：推断过程很重要。此处逻辑理题目多，往往要推导一个结果或是找寻某个原因。不论文章先出现原因还是结果，都要找到逻辑转换的线索。
记叙文通过一定的叙事逻辑将事情的发展经过呈现给读者。近几年试题中的记叙文大多是文学作品。
这类记叙文的关键问题就在于把握故事主题和文中个性化词语或特定词语所表达的意思，尤其要把握文中人物感情变化的语气和态度变化的暗示。（以作者态度题及细节推断题最为常见）
如文章以叙事为线索，解题的关键在掌握故事发展脉络的同时，注意空间变化（即场所变化）和叙事层次变化，及时参照问题的线索给细节处定位。
描写文的出题思路与记叙文相仿。描写文虽也遵循时间线索，但在内容方面更强调事实的推断和衔接。此类文章主要考察语言的暗示效果及逻辑的推断能力，以细节推断题为主。阅读时的速度可适当放慢，以准确把握作者的言外之意，并特别留意细节处的描写。
议论文与说明文结构类似。此类文章中以逻辑推断和语义辨析题最为常见。
但说明文重在说理过程的阐述，而议论文重在证明推理结果或以理服人。
说明文可以不点明结论，但是议论文则不可没有结果。
阅读议论文时，应注意作者论述的逻辑线索和观点的变化。尤其要分清主次话题、分清正反观点、分清作者态度及语气强弱、分清叙事范围。
综上所述，充分了解阅读的篇章结构是答题的先决条件。
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