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- 2017-09-21 发布于河南
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第五章 技能的形成 考试大纲要求:技能及其种类、操作技能形成的阶段、操作技能的培训要求 、加里培林心智技能形成的理论 。 一、技能的概述 1.定义 技能是指通过练习而形成的合乎法则的活动方式 (填空) 2.技能的特点(简答、选择) ①技能是通过学习或练习而形成,不同于本能行为。 ②技能是一种活动方式,由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,不同于认知经验的知识。 ③技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身客观法则的要求,不是一般的习惯动作。 技能的种类 3.技能的种类: ①操作技能:动作技能、运动技能 定义:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。 特点:操作技能就其动作对象而言,操作技能的活动对象是具有物质性客体或肌肉,具有客观性;就其动作的进行而言,具有外显性;就动作结构而言,具有展开性。 ②心智技能:智力技能、认知技能 定义:是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。 特点:对象具有观念性;执行具有内潜性;结构具有减缩性。 二、操作技能的形成 (一)操作技能的形成的阶段 (简答题) 1.操作定向:操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。 特点: 主要是了解做什么,怎么做的相关信息与要求,形成对动作的初步认识与要求。 2.操作模仿
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