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2017-09-20 发布于河南
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百灵鸟课件.ppt

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成语专题复习日积月累一、混淆色彩褒贬颠倒对于有很明显的感情色彩的成语，应该根据语境的要求正确使用，避免情感失准。三、错用对象张冠李戴成语适用的对象有人和物之别。用于人的成语，还有主客、男女、尊卑、长幼之分。用于物的成语，也是有分别的，所以说我们在辨析成语时应该了解成语的适用对象。四、语义重复画蛇添足在成语的使用过程中，由于没有准确把握成语的含义，往往会出现成语自身的含义与语境中的一些词语的含义重复的情况。混淆色彩褒贬颠倒望文生义错用对象张冠李戴语义重复画蛇添足教学目标： 1、了解易设误的成语的几种类型； 2、掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。 3、有的放矢，加强积累。课堂演练 * * * * 考点解析成语是高考的一大重点，几乎每年都有一道题，考的是判断成语运用的正误。　　成语试题整体难度较低，容易得分，所以我们应从容对待，扎实复习。　　从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。二、望文生义从成语的字面上去附会，做出错误的解释。 * * * *