2013年高考第二轮复习地理专题1 地球和地图.docVIP

专题1　地球和地图 考情展示 高频考点 考情扫描 经纬网的判读和应用 2012年课标全国文综卷6～7题，上海高考卷16～17题 等高线地形图 2012年上海高考卷14～15题，海南高考卷23题，天津文综卷2～3题，课标全国文综卷10～11题 真题试做 （2012·课标全国文综，6～7）读图，完成第1～2题。 a b 1．据图示信息可以推断（　　） A．1月平均气温甲城市高于乙城市 B．1月平均气温甲城市低于乙城市 C．7月平均气温甲城市高于乙城市 D．7月平均气温甲城市低于乙城市 2．图中甲、乙两城市分别位于（　　） A．关中平原、浙闽丘陵 B．江汉平原、山东丘陵 C．汉水谷地、黄淮平原 D．汾河谷地、松嫩平原 （2012·天津文综，2～3）读“某区域等高线地形图”，完成第3～4题。 3．依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产业部门是（　　） A．水产品养殖 B．棉花种植 C．林产品加工 D．水力发电 4．在图中所示的区域中，a～b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线（　　） A．山体坡度大 B．地表崎岖不平 C．河水流速快 D．泥沙淤积严重 考向前瞻 1．以经纬网为载体，考查区域定位，方向的判定，距离及时间的计算。从考查形式上看，以选择题为主。 2．等高线地形图中等高线分布的一般规律，利用等高线地形图解决现实生活中的实际问题（如公路选线、水库选址等）是考查的侧重点，应引起高度关注。 热点突破一、经纬网的主要应用 1．定“方向” 理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。 （1）方格状经纬网图上经线和纬线呈直线。如图1中A在B的西北方向。 图1 （2）弧线式经纬网图（以极点经纬网图为例）。 ①如图2中A、B两点位于同一纬线上，根据地球自转方向判断B点在A点的东方。 ②B、C两点位于同一经线上，根据极点位置判断C点位于B点的南方。 ③C、A两点既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C点在A点的东南方。 图2 2．定“距离” （1）根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如图3中。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 （2）根据经度差定纬线长度：经度相差1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cosφ千米（φ表示该纬线的纬度数值），如图3中。 （3）图3中的距离可根据勾股定理大体估算出。 图3 3．定“范围” （1）跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 （2）图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 4．定“最短航线” 球面最短距离是一段弧线，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。 （1）确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图4所示。 图4 ①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。如图5所示。 图5 ②非赤道的同一纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： a．北半球——大圆向北极方向倾斜； b．南半球——大圆向南极方向倾斜。 （2）确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，则由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°，如图6中的两段劣弧。 图6 下图是“经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图”，图中经纬线间隔度数相等。读图完成下列问题。 （1）经纬网的纬线间距为（　　） A．3°　　　　B．5°　　　　C．8°　　　　D．10° （2）图上标出的经纬网格区中（　　） A．②与③都处于暖温带 B．随地球自转，③的角速度比④小 C．从春分到夏至，①比④的昼长变化幅度大 D．从夏至到秋分，②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大 解析：第（1）题，我国最南端的省级行政中心大致在20°N，最北端的省级行政中心大致在46°N，两地的纬度差约为26°；由于题图中经纬线间隔度数相等，故B项正确。第（2）题，据题图分析，图示地区中①地是我国新疆首府乌鲁木齐市，该市属于中温带，而②地应该是甘肃兰州市，为暖温带地区，A项错误。地球自转的角速度，除南、北两极为零外，其他地区都相同，所以，③④两地的自转角速度都相等，B项错误。从春分到夏至期间，太阳直射点北移，北半球纬度位置越高，其昼长变化幅度越大，很显然，①地纬度位置较高，其昼长变化幅度比④地要大，C项正确。从夏至到秋分日时段内，太阳直射点自北回归线向赤道地区移动，②地纬度较高，正午太阳高度角变化幅度较小，而⑤地纬度位置较低，其正午太阳高度角的变化幅度要大于②地，D项错误。 答案：（1）B　（2）C 方法技巧在地球仪上，只要是大圆，其弧度为1°的弧线长度即约为111千米，所有经线都是处于大圆上，所有纬线中只有赤道为大圆。 热点突破二、等高线地形图