下里小学六年级体育电子备课教案.docVIP

余庆县下里小学电子备课教案 年级学科 六年级 教师 张玮 教学时间 总课时 1 教学内容 1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑`? 教学目标 1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 ?2.发展速度和奔跑 能力。 教学重难点 教学准备 教学活动过程设计 教学过程： 一、准备部分： 1.开课式。 2.队列练习：立正、看齐、稍息。 3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操 二、基本部分： 1.向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 (2)教师讲解示范。 (3)练习方法：学生集体练习。 (4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 (1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 (2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。 (3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分： 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容； 4.下课。 年级学科 六年级 教师 张玮 教学时间 总课时 2 教学内容 1、跑：站立式起跑????2、游戏：迎面传球1、??能知道站立式起跑的意义和方法。2、??能记住游戏名称和游戏方法。能做出站立式起跑动作，做到反应迅速、快速起动。《中华人民共和国体育法》第一条 为了发展体育事业，增强人民体质，提高体育运动水平，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。 第二条 国家发展体育事业，开展群众性的体育活动，提高全民族身体素质。体育工作坚持以开展全民健身活动为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。 第三条 国家坚持体育为经济建设、国防建设和社会发展服务。体育事业应当纳入国民经济和社会发展计划。 六年级 教师 张玮 教学时间 总课时 3 教学内容 1、?韵律活动和舞蹈：韵律体操：节奏操1~3节2、?跑：30~40米加速跑1、记住节奏操1~3节的动作方法和特点。2、能知道加速跑的要求与方法。能完成1~3节节奏操的分解动作，并能初步随音乐连贯起来练习一、开始部分1、整队、报告人数、师生问好！2、布置本课内容和要求。3、队列、队形练习。4、专门性练习：各关节绕环；韧带练习。二、基本部分???（一）韵律活动和舞蹈：韵律体操：节奏操1~3节（1）??示范、讲解节奏操1~3节动作方法（2）??观察教师的示范动作，说出每节操的特点。（）??用口令节拍指导学生分解和连贯动作练习。（）??自由组合学练小组，相互模仿、交流，共同解决较有难度的动作。试着随音乐节拍连贯起来练习。（二）跑：30米~40米加速跑（1）??组织跑的专门练习：原地摆臂矿、高抬腿跑、小步跑。（2）??指导学生分组做站立式起跑的加速跑。（3）??组织分组练习30~40米加速跑，可采用比赛的形式进行教学。三、结束部分1、放松2、??课后小结3、??布置课后练习：纵跳50次 六年级 教师 张玮 教学时间 总课时 4 教学内容 1、跳跃：蹲跳起????2、游戏：冲过火力网1、??能知道蹲跳起的方法，说出蹲跳起的术语。2、??记住游戏名称的方法。能做出蹲跳起的动作，做到蹬地、跳起、落地动作协调……… 二、开始部分??、??整队、报告人数、师生问好！、??布置本课内容和要求。、??队列、队形练习。、??专门性练习：各关节绕环；韧带练习。、基本部分??（一）???跳跃：蹲跳起??（1）??示范、讲解蹲跳志动作，指导学生分散做模仿练习。（2）??组织学生分组练习半蹲蹲跳起、深蹲跳起，提示向上跳起时脚尖绷直。（3）??安排分组练习快速跳起。（二）?游戏：冲过火力网??（1）??请几个同学试做，讲解游戏的方法和规则。重点提示奔跑躲闪的方法和投准技术。（2）??组织学生尝试性练习，启发攻组队员要机智、果断，设法不让击中；守队队员则要沉着、冷静、迅速、准确地投击。（3）?游戏时，教育学生要自觉遵守游戏规则。（4?游戏过程中时刻提醒学生要注意游戏安全。、结束部分???1.放松。 六年级 教师 张玮 教学时间 总课时 5 教学内容 1．各种不同姿势的起跑 　2．游戏：《捕鱼》 1．初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏 化的方式激发学生的学习兴趣。 2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣， 获得运动的心理体验。 各种不同姿势的起跑1．队列队形 　　一