浅析初中地理教学改革.pdfVIP

学术研究 课改在线 2012 2 年第 期 浅析初中地理教学改革 李 蕾 河北省秦皇岛市第九中学 （ 066000 ） 新课改已在全国全面推行 但是由于社 主要集中在 老师的一些看似不经意的话语挫 在讲 世界人种 时 出示了很多混血儿的图 ， ： “ ” ， 会上的功利思想过于严重 人们还没有摆脱 伤了他们学习地理的积极性 由此可见 地理 片 学生一下子就回答出来他们是混血儿 我 ， 。 ， ， 。 应试教育的束缚 所以地理教学并没有很好 教学中教师注入情感的重要性 接着引导 为什么你们能迅速看出他们是混 ， 。 “ 地走出应试教育 就目前而言 地理教学质量 遗憾的是 一些地理教师由于副科的尴尬 血儿呢 进而引入世界人种特征的问题 这 。 ， ， ”， 。 并不令人满意 地理是一门可以开阔学生眼 位置并没有将过多精力投入教学 往往只是将 时学生的兴趣完全被吸引 取得了良好的教 。 ， ， 界的学科 但是很多学生依然没有意识到为 课本知识进行传统讲授 忽视了对学生情感目 学效果 ， ， 。 什么要学习地理 更是不具备基本的中国地 标的培养 他们强调的就是学生应该记住什 第五 地理离不开图 没有地图就没有地 ， 。 ， ， 理和世界地理知识 么 应该背什么 从而使地理的美感和地理的 理学 所以教师要把地理教学地图化 通过地 。 、 ， ， 。 地理教学的尴尬境地是教学质量无法实 情趣荡然无存 没有生动活泼的教学氛围 学