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課程綱要?進度 第一週：中國古典文學大視野－２小時 一．中國文學的起源與發展 　 二．歷朝各類詩詞概述： 　 田園漁樵類、山水風光類、懷遠思鄉類、 　 花鳥詠物類、送別憶舊類、感時抒懷類、 　 歲時節令類、懷古詠史類、勵志勸學類。 作者與讀者的關係 哇勒?? ?? ！ 谢谢大家！ * * * * * * * 詩 詞 欣 賞 製作?講授：曾惟文 課　程　概　述 中華民族是個詩的民族，自先秦時代的「詩經」開始，歷朝各代都有其代表性的詩歌，迄至唐代則進入詩的顛峰階段。「唐詩」整體上展現出大唐盛世的浩瀚氣象，繼之而興的是「宋詞」；詩與詞俱屬詠志抒情的文學，時至今日，古典詩詞似乎與人們漸行漸遠，所謂「古詞雖自愛，今人多不彈。」這是文學教與學上有關中國古典詩詞存續的一大隱憂。 本課程以歷朝簡單易懂的各類古典詩－田園漁樵類、山水風光類、花鳥詠物類、歲時節令類、勵志勸學類等為授課重點；詞，則唐宋金元明清及民國各選讀數家之代表作品；使學生從各類古典詩詞裡品味詩詞的美學、情趣，不會以欣賞古典詩詞為苦，進而陶冶文學審美趣味，培育藝文氣質，提升文學素養，豐富精神內涵。 第二、三週：田園漁樵詩選讀、欣賞與討論－４小時　　儲光羲〈田家即事〉　　　　　胡令能〈小兒垂釣〉 　　張籍〈牧童詞〉　　　　　　　鄭谷〈淮上