小学二年级语文教案《找春天》教案.docVIP

第1课 找春天 学习目标 ①会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 ②正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 ③热爱春天，愿意去观察、发现。 课前准备 ①音乐磁带《找春天》。 ②春天美景的录像。 ③生字教学的课件。 第一课时 导入新课 小朋友，请告诉我一年有哪四个季节？ 春天是一年中最美的季节，你们看见她了吗？现在，就让我们和几个小朋友一起去找找春天好吗？（板书、齐读课题） 读课文，识记生字 ①请小朋友们小声地读课文，画出本课的生字，借助拼音多读几遍。 ②出示生字卡片，请学生教读。（着重指导读好“遮”“嫩”“触”） ③学生开火车读生字。（发现不对的地方及时纠正） ④课件出示由生字组成的词语，指名让学生教读，全班齐读。 读课文，感知课文内容 ①自读课文，把课文读通顺。 学生自由读课文。 分段抽读课文。（对读得字音准确、语句流畅的学生给予表扬，对读得不够好的学生要帮助和鼓励） ②再边读边想，提出不懂的问题。 （根据学生提出的问题，采取不同的方式解决） 启发思考，自己解决。 “害羞”“躲躲藏藏”“遮遮掩掩”等词语可以通过动作演示让学生理解。 学生之间互助解决。 老师解答。 ③精读感悟，合作学习。 课文的题目是《找春天》，你们跟随课文中的小朋友找到春天了吗？都找到些什么？ 分小组合作学习，老师发给每个小组一