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《管理沟通》 主讲:王川华 专题五 职业演讲 演讲离我们遥远吗? 你曾经对着三个以上的人讲过话吗 你曾经参加过辩论、演讲、竞聘比赛吗 你曾经在各种场合试图说服他人吗 这些经历就是:演讲 这些活动的经过是…?你的感受…表现好坏的总结是… 一、学习目标 知识要点:演讲概述、准备、演讲稿撰写、演讲技能 分析理解:演讲特点、场合类型、问题原因 实践能力:掌握演讲准备、过程技巧、灵活应对处理方法 二、计划任务整理知识、问答思考、练习应用 综合如下: 1、结合P191进行“演讲能力自测”; 2、四个小组分别选取1个小结内容为专题,进行团队讲课比赛,组长组织,可2人上台,2人准备素材幻灯片。其他小组点评打分,老师总结评比。 评分标准 内容突出、完整 3 表达生动、准确 2 讲稿规范、充实 1 幻灯简洁、美观 2 学员积极、有效 3 时间控制: 20分钟(超时5分钟或低于15分钟扣1分) 专题小节内容 演讲的概述 演讲的准备 如何撰写演讲稿 演讲技能技巧 演讲的特点 A、鼓动性(动员、号召、激励、引导) B、艺术性(审美、趣味、思想、价值) C、现实性(目的、对象、方式、内容) D、工具性(沟通渠道、手段、形式) E、情感性(以理服人、以情动人) 案例:巴黎演说改变世界对中国80后的看法 一、关于演讲的基本知识 1、演讲的概念 演讲者(主体)在一定的情景(形式条件)下,通过一定的沟通媒介(有声语言和体态语言),面向广大听众(客体)进行信息传播交流的实践活动。 二、演讲的分类 提问:我们会参加哪些演讲活动? 1、按演讲内容分为: 政治、经济、学术、军事、法律、道德、教育、生活…. 2、按演讲的表达形式分为: 命题演讲、即兴演讲、辩论演讲… 3、按演讲的目的分为: 信息传递、说服听众、激发行动、活跃氛围 三、演讲要做好哪些准备 1、 WHY——演讲的目的 使人知--- 使人信---- 使人做--- 使人乐--- … 2、WHO——演讲的听众 群体对象 如:年龄、文化、性别、身份、人数… 需求目的 定:演讲的主题、目的、要求 心理特点 沟通心理 了解程度(双方情况、知识信息) 要领:换位思考、投其所好、 讲其未闻 3、WHAT——演讲的内容 A、确定主题(鲜、实、专、适) B、明确标题(新颖、合理、简明) C、收集材料: 符合主题 真实可靠 新颖独特 5、WHEN——演讲的时间 准备时间 演说时间 6、WHERE——演讲的场所 熟悉(大小、内外、距离、设施) 调整(设备、声音、内容、方式) 应对(影响因素、突发事件) 5、HOW ——演讲的方式 *演讲目的决定 *主要形式有: 宣读式、背诵式、提纲式、现场式… *活动环节(互动、问答、宣誓、游戏…) * * 长江大学工程技术学院工商管理课程 *
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