提升学生素质培育全面发展的少先队员.docVIP

提升学生素质 培育全面发展的少先队员 朱桐萩 少先队工作是学校德育工作中一支最有生气的力量。同时要始终紧扣时代脉搏，以爱国主义为主线，以思想品德教育为根本，以行为养成教育为基础，开展丰富多彩的活动，促进少年队员的全面发展。 一、开展主题活动，加强学生道德教育 少年儿童年龄小，知识面窄，可塑性大，开展主题教育活动可以从大处着眼，小处着手，提高道德素质。一是精心组织“手拉手献爱心”活动，开展“少一份零花钱，多一份爱心”，“向贫困儿童献爱心”等活动。学校少先大队倡议每个中队都建立“红领巾爱心储蓄箱”。队员们每天节约一分零用钱，放到储蓄箱内，积攒起来，定期捐给希望工程、手拉手小伙伴和社区内的孤寡老人，奉献自己的一份爱心。二是开展“小手拉大手”孝亲敬长教育活动。在重阳节组织去敬老院，为五保老人送去小饰物，帮助五保老人打扫卫生。在活动中，向学生介绍中华敬老爱老的传统美德，培养学生敬老爱老、养老助老的观念，使学生从小就懂得孝敬老人、尊重老人，学习为老人服务。三是结合重大节日，开展相关主题活动。例如三月开展学雷锋活动，在山间过“植树节”活动。四月开展清明节扫墓活动，五月开展我爱你母亲演讲活动、爱心助残日活动、到农村体验“劳动节”活动。等等，做到月月有主题，月月有活动。使学生在丰富学生课余生活的同时，养成了良好的生活习惯和高尚品质。 二、抓好常规活动，提升学生素质 坚持做好少先队的各项常规活动，促使少先队组织充满活力，各类教育活动常规化，使队员们时时刻刻受到教育。一是坚持开展升国旗仪式。每周一少先队精心组织安排升国旗仪式。大队部妥善安排好国旗下宣讲内容，道德、礼仪规范。通过反复多次的宣传，学生的心灵不断受到震撼。二是持续开展法制教育、安全教育活动。与消防、交警、等单位结成共建对子，建立校外安全、法制教育基地，定期开展警学联谊、军学联谊、参观展览等活动；聘请干警担任校外辅导员，通过开展交通、消防、法制安全讲座，写观后感等途径，对学生进行一系列的安全教育，有效增强了学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。三是大力开展“书香校园”文化建设。学生的行为表现往往是外在的，而究其原因却往往是内因促成的。为此，充分利用学校“书香文化”这一载体，在学生中开展以“我读书，我快乐，我收获”为主题，以“自我教育”为目的的读书活动。使学生在读书中明理，在读书中规范行为，进而完善自我，实现自我教育。四是广泛开展社会实践活动。社会实践月，组织学生走上街道、深入社区，大力开展清除城市“牛皮癣”、推广普通话、争做文明市民等系列活动。队员们用自己的语言向过往的行人宣讲礼仪知识。在每次活动开展后，大队部组织队员展开讨论，说说自己受到的教育，从而达到教育目的。 三、办精特色活动，丰富业余生活 特色活动既可以丰富学生的业余生活，又能提高学生的综合素质，立足实际我们开展了一系列丰富多彩的特色文化活动。一是开展军学共建活动。学生通过参观军营，观摩参与军事训练，能增强了纪律性和爱国情怀。邀请部队辅导员作报告——启智导行的精彩报告、催人泪下的英雄故事、胜似亲人的关怀慰问，会令全体少先队员为之动容，为之震撼。使孩子们把学英雄、树理想，化成自觉的行动，心灵得以净化，理想得以树立、道德得以升华。二是开设了“校园电视台”。少先队利用条件建立校园电视台。台长、编辑、通讯、记者、主持人除了指导老师外全部由学生自己承担。电视台开设的栏目，内容贴近学生生活、丰富多彩，学生喜闻乐见，校园电视台对开阔学生视野、活跃思维、增长知识、发展智能、锻炼才干、陶冶情操，起到积极的促进作用，为学生施展才华提供了广阔空间。可以说校园电视台是学生思想教育的阵地、施展才华的舞台、师生之间沟通感情的桥梁。三是举办校园“艺术节”。校园艺术节为学生的才艺表演提供平台，艺术节可设书法比拼、科幻画创作、手工展示、文艺表演等比赛。通过吹拉弹唱、琴棋书画、文娱体育、科技制作、诵诗读书，给全体学生一个异常广阔的天地和展示自我的舞台，达到了自主发展的目的，同时提升了学生的文化艺术素养、激发学生的创作激情，更重要的是为学生提供了健康、快乐的平台。 根据当前的实际情况，与时俱进、志在创新，把握学生的成长规律，深入研究新时期少先队工作的新思路、新办法、新途径，勇于开拓，锐意进取，开创少先队工作的新局面，培养优秀的少先队员。 摘自《成长之路》2010年总第276期 . .