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……………………………………………… (解读命题角度)
[例1] (2012·福建高考)一列简谐横波沿x轴传播,t=0时刻的波形如图7-1甲所示,此时质点P正沿y轴负方向运动,其振动图象如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是( )
A.沿x轴负方向,60 m/s B.沿x轴正方向,60 m/s
C.沿x轴负方向,30 m/s D.沿x轴正方向,30 m/s
[思路点拨] 解答本题时应注意以下两点:
(1)质点振动方向与波的传播方向的互判方法。
(2)从波动图象上读出波长,从振动图象上读出周期。
[解析] 由题图甲可知,波长λ=24 m,由题图乙可知周期T=0.4 s。根据v=可求得v=60 m/s,故C、D项错误。根据“同侧法”可判断出波的传播方向沿x轴负方向,故A项正确,B项错误。
[答案] A
(掌握类题通法)
一、基础知识要记牢
1.对波长、波速及频率的理解
(1)波长λ:反映了波动在空间上的周期性,即沿波的传播方向相隔nλ(n=1,2,3,…)的两质点的振动情况(位移、速度、加速度)完全相同。
(2)波速:在同一种均匀介质中同一类机械波波速是一恒量,它只与介质有关,与波的频率无关。但电磁波的波速既与介质有关,还与频率有关。
(3)频率:波的频率,即波源振动的频率,只与波源有关,与介质无关。
(4)波速与波长、频率的关系:v=λf。
2.振动图象和波动图象对比
振动图象 波动图象 横坐标 时间 质点的平衡位置 研究对象 一个质点 介质中的各个质点 研究内容 一个质点的位移随时间的变化规律 某时刻所有质点的空间分布情况 图象可提供的物理信息 (1)振幅、周期(2)任意时刻的位移;加速度和振动的方向 (1)振幅、波长(2)某时刻各质点的位移、加速度(3)已知各质点的振动方向可研究波的传播方向;反之亦然 物理意义 表示一个振动质点在各时刻的位移 表示某时刻所有质点对各自平衡位置的位移 形象比喻 一个人独舞的录像 集体舞的剧照 图象变化 随着时间的推移,图象逐渐延续,但已有的形状不会改变 随着时间的推移,图象沿着波的传播方向匀速平移
二、方法技巧要用好
波的传播方向与质点振动方向的互判方法
(1)“上下坡”法:
沿波的传播速度的正方向看,“上坡”的点向下振动,“下坡”的点向上振动,简称“上坡下,下坡上”。(如图7-2甲所示)
图7-2
(2)同侧法:
在波的图象上的某一点,沿纵轴方向画出一个箭头表示质点振动方向,并设想在同一点沿x轴方向画个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧。(如图7-2乙所示)
三、易错易混要明了
波速与振速不同。波源的振动形式、振动能量由近及远的传播速度即波速。v==,在同一种均匀介质中波动的传播是匀速的,波动中的各质点都在平衡位置附近做周期性振动,是变加速运动。
(解读命题角度)
[例2] (2012·东北三校二模)一列简谐横波在x轴上传播,在t1=0和t2=0.05 s时,其波形分别用如图7-3所示的实线和虚线表示,求:
图7-3
(1)这列波可能具有的波速。
(2)当波速为280 m/s时,波的传播方向如何?以此波速传播时,x=8 m处的质点P从平衡位置运动至波谷所需的最短时间是多少?
[思路点拨] 解答本题时应注意以下两点:
(1)题中没有指明波沿x轴传播的具体方向。
(2)因不能确定波在t1~t2内传播的整波长数而具有多解性。
[解析] (1)若波沿x轴正向传播的,则:
Δs=Δx1+nλ=(2+8n) m,n=0,1,2,…
v== m/s=(40+160n) m/s
若波沿x轴负向传播,则:
Δs′=Δx2+nλ=(6+8n) m,n=0,1,2,…
v′== m/s=(120+160n) m/s
(2)当波速为280 m/s时,有280=(120+160n)
n=1,所以波向x轴负方向传播
T== s
所以P质点第一次到达波谷所需最短时间为:t== s=2.1×10-2 s
[答案] 见解析
(掌握类题通法)
一、基础知识要记牢
波动问题出现多解的原因主要是:
1.波动的周期性
(1)t时刻开始经过周期整数倍的时间,各质点的振动情况(位移、速度、加速度等)与它在t时刻的振动情况完全相同。
(2)在波的传播方向上相距波长整数倍的质点,振动情况也相同,因此波的传播距离、时间等物理量出现了周期性的变化。
2.波传播的双向性
当机械波沿x轴方向传播时,机械波既可以沿x轴正向传播,也可以沿x轴负方向传播,导致多解。
二、方法技巧要用好
求解波动图象与振动图象综合类问题可采用“一分、一看、二找”的方法:
(1)分清振动图象与波动图象。此问题最简单,只要看清横坐标即可,横坐标为x则为波动图象,横坐标为t则为振动图象。
(2)看清横、纵坐标的单位。尤其
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