2013届桃州中学高三物理导学案：必修25.4 能量守恒定律 功和能.docVIP

2013届桃州中学高三物理导学案 第五章 机械能 【课 题】§5.4 能量守恒定律 功和能 编制人：王文科 审核：张小创 年 月 日 【学习目标】 1．了解几种常见的功能关系． 2．能用功能关系解决常见的力学问题． 【知识要点】 一、功能关系 1．功是 的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化． 2．做功的过程一定伴随着 ，而且 必通过做功来实现． 二、能量守恒定律 1.能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式 为另一种形式，或者从一个物体 到别的物体，在转化或转移的过程中，能量的总量 ． 2．表达式：ΔE减＝ ． 三、几种常见的功与能的关系 1.合外力对物体所做的功等于物体 ，即W合＝ΔEk＝Ek2－Ek1，即动能定理． 2．重力做功等于重力势能的改变． WG＝－ΔEp＝Ep1－Ep2 重力做多少正功，重力势能减少多少；重力做多少负功，重力势能增加多少． 3．弹簧弹力做功与弹性势能的改变相对应． WF＝－ΔEp＝Ep1－Ep2 4．除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少功等于 。 即W其他＝ΔE. (1)除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少正功，物体的机械能就增加多少． (2)除重力或弹簧的弹力以外的其他力做多少负功，物体的机械能就减少多少． (3)除重力或弹簧的弹力以外的其他力不做功，物体的机械能守恒． 5.摩擦生热的计算：Q＝Ff l相． 【典型例题】 【例题1】(2012年广州模拟)下列说法正确的是(　　) A．随着科技的发展，第一类永动机是可以制成的 B．太阳照射到地球上的光能转化成了其他形式的能量，但照射到宇宙空间的能量都消失了 C．“既要马儿跑，又让马儿不吃草”违背了能量转化和守恒定律，因而是不可能的 D．有种“全自动”手表，不用上发条，也不用任何形式的电源，却能一直走动，说明能量可以凭空产生 【例题2】(2010年高考福建理综)如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示，则(　　) A．t1时刻小球动能最大 B．t2时刻小球动能最大 C．t2～t3这段时间内，小球的动能先增加后减少 D．t2～t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 【例题3】电机带动水平传送带以速度v匀速转动，一质量为m的小木块由静止轻放在传送带上(传送带足够长)，若小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ，如图所示，当小木块与传送带相对静止时，求： (1)小木块的位移； (2)传送带转过的路程； (3)小木块获得的动能； (4)摩擦过程产生的摩擦热． 【例题4】.(2012年福州模拟)如图所示，光滑水平面AB 与竖直面内的半圆形导轨在B点相切，半圆形导轨的半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放，在弹力作用下物体获得某一 向右的速度后脱离弹簧，当它经过B点进入导轨的瞬间对轨道的压力为其重力的8倍，之后向上运动恰能到达最高点C.(不计空气阻力)试求： (1)物体在A点时弹簧的弹性势能． (2)物体从B点运动至C点的过程中产生的内能． 【能力训练】 1．物体沿粗糙斜面下滑，则下列说法正确的是(　　) A．机械能减少，内能不变B．机械能减少，总能量不守恒 C．机械能减少，内能减少D．机械能减少，内能增加 2．一根长为L、质量为m的均匀链条放在光滑的水平桌面上，其长度的一半悬于桌边，若要将悬着的部分拉回桌面，至少做功(　　) A.mgL B.mgL C．mgL D.mgL 3．(江苏通州市2009届高三第二次调研测试)质量为m的物体在空中由静止下落，由于空气阻力，物体运动的加速度0.9g，物体下落h高度，以下说法正确的是A．重力势能减小了0.9mgh B．动能增大了0.9mgh C．动能增大了0.1mgh D．机械能损失了0.1mgh4．(2012年黄冈模拟)．质量为m的带正电的物体处于竖直向上的匀强电场中，已知带电物体所受电场力的大小为物体所受重力的，现将物体从距地面高h处以一定初速度竖直下抛，物体以的加速度竖直下落到地面(空气阻力恒定)，则在物体的下落过程中(　　) A．物体的重力势能减少mgh，电势能减小mgh B．由物体与周围空气组成的系统的内能增加了mgh C．物体的动能增加mgh D．物体的机械能减少mgh5. 如图所示，A、B两球质量相等，A球用不能伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′