教师教学常规管理评估量化细则.docVIP

西充县仙林小学 教师教学常规管理评估量化细则 教学过程量化 1、备课 （在评优评先中总计30分，少备1节扣0.5分。） ①备课节数及科目要求：初中周课时语3节，数3节、英3节、物2节、化学2节、政2节、历2节、生1节、地1节、音1节、体1节、美1节。小学语4节、数4节、英、体、美、音各1节。教案要求落实到每课时，不备大课，教异年级的高段备详案，低段备简案，教两科以上（含两科）者至少备两门检测量化科目。 ②备课质量要求：☆切合实际规范填齐教案本前表格；☆☆每课时有教学计划工作，教材分析、学生分析，教学进度、有重难点，教学过程、环节，步骤安排，教法设计，板书设计，一课一得的教学反思等内容，学校按等级给予惩处。 ③奖惩：节数未达要求每节扣2元，全期累计缺5节以上者，期末质量奖中扣30元（全期按15周计）；未填齐教案本前表格第一次月查时一次性扣15元；备课质量不符合要求视等级惩扣。 ④教案必须用发的手工教案本编写。网上教案、旧教案不算课时。 2、上课及辅导 上课按作息时间表按时作息，按学校的总课程表带上自己编写的教案上课，最好用普通话教学，所有科目必须按大纲教材规定完成教学任务。 ①原则上不准私自佐课调课，因本人生病（住院请假外），因事或函授学习，自行负责落实代课教师（报上级主管部门和学校行政教导处审批、备案），否则按旷工论处，若为调课或无故缺勤，在当月绩效中按实际天数比例扣除。