听力障碍婴幼儿家庭早期干预研究进展①.docVIP

听力障碍婴幼儿家庭早期干预研究进展①.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
- 620 -  中 国 康 复 理 论 与 实 践 2013 年 7 月 第 19 卷 第 7 期 Chin J Rehabil Theory Pract, Jul. 2013, Vol. 19, No.7 DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2013.07.006 听力障碍婴幼儿家庭早期干预研究进展 杨影 1,2,孙喜斌 3 ·专题· [摘要] [关键词]  本文综述听力障碍婴幼儿家庭早期干预计划的发展,包括早期干预的组成、参与人员与效果。 听力障碍;婴儿;幼儿;早期干预;家庭干预;综述 Home Early Intervention for Infants and Toddlers with Hearing Impairment (review)  YANG Ying, SUN Xi-bin. Faculty of Speech and Hearing Rehabilitation, East China Normal University, Key Laboratory of Speech and Hearing Sciences, Ministry of Education, Shang- hai 200062, China Abstract: This paper summarized the development of home early intervention program for infants and toddlers with hearing impair- ment, including the elements, effect, and participators. Key words: hearing impairment; infants; toddlers; early intervention; home intervention; rerview [中图分类号] R764.43 [文献标识码] A [文章编号] 1006-9771(2013)07-0620-03 [本文著录格式] 杨影,孙喜斌. 听力障碍婴幼儿家庭早期干预研究进展[J]. 中国康复理论与实践, 2013, 19(7): 620-622. 听力障碍婴幼儿家庭早期干预是指通过设计一系列活动来 促进听障婴幼儿各方面能力的发展,包括对听障儿童的能力和 需要进行评估,提供相应的早期干预支持和服务,在发展的过 程中通过再次评估进行监控,帮助没有足够干预措施的家庭预 防儿童听觉、言语、认知、心理、社会情感和智力等各方面的 发 展 障 碍 [1]。 随 着 新 生 儿 普 遍 听 力 筛 查 (universal newborn hear- ing screening, UNHS)的开展,听力损失婴幼儿经初筛、复筛和 诊断等过程在 6 个月内可明确诊断;确诊后的听障婴幼儿可以  10.63‰ [7]。 1982 年,美国儿科学会建议,高危的新生儿筛查在 3 个月 内 完 成 , 康 复 从 6 个 月 开 始 , 并 在 部 分 地 区 实 施 UNHS 计 划 [3], 为 听 障 婴 幼 儿 及 其 家 庭 提 供 早 期 干 预 服 务 ; 在 家 庭 访 问 计划中提供特殊的指导和相关的服务,如听觉康复、言语治疗 和物理治疗等 [8]。我国卫生部于 2004 年正式将“新生儿听力筛 查 技 术 规 范 ” 纳 入 “ 新 生 儿 疾 病 筛 查 技 术 规 范 ”, 明 确 新 生 儿 听力筛查为全国新生儿三大筛查疾病之一;明确指出,复筛未 通过佩戴助听器或植入人工耳蜗来补偿或重建听力 [2-3] 。在神经 通过新生儿应在 3 个月内转诊至省级卫生行政部门指定的听力 发展阶段,良好的听觉刺激和学习可以提高言语交流能力。听 障婴幼儿尽早佩戴助听器或植入人工耳蜗可以优化听觉历程, 促进以听觉为基础的语言学习;而家庭成员和早期干预人员在 听障婴幼儿早期佩戴助听器的适应性训练,以及佩戴助听器或 植入人工耳蜗后听觉发展过程中发挥着重要作用 [4]。 1 家庭早期干预计划的发展 1.1 UNHS 在国外,UNHS 实施前,诊断永久性听力损失的年龄约为 30 个月,干预介入相对较晚,儿童的认知、语言、学习能力和 社会交往能力都远远落后于正常人;UNHS 之后,研究显示先 天 性 听 力 损 失 儿 童 的 发 病 率 为 2‰ ~3‰ , 入 住 重 症 监 护 中 心 率 为 20‰~40‰ [5]。在我国,UNHS 前听碍儿童平均发现年龄约为 13~33 个月,女性比男性发现晚约 6 个月,农村晚于城市约 9 个 [6] 双 耳 约 为 2.86‰ , 而

文档评论(0)

smdh + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档