临床技能学教学资源库的建设与实践[J].pdfVIP

中国高等医学教育　2008 年　第5 期 1·15 · ●临床教学 临床技能学教学资源库的建设与实践 王元松, 刘成玉 (青岛大学医学院, 山东 青岛 266071) [摘要]　 目的: 探讨临床技能学教学资源库建设对提高教学质量的意义。方法: 根据教学资源库建设的 目的与原则, 将临床技能学教学所需要的文字、课件、图片、动画、视频和试题等素材, 建成教材库、课件库、视 频库、图片库和试题库等, 并广泛应用于教学实践。结果: 临床技能学教学资源库提高了教师的教学积极性, 增强了学生的学习主动性和提高了学生的临床基本技能, 有力地改进教学方法和手段。结论: 临床技能学教 学资源库的建设对提高教学质量和学生临床技能有重要意义。 [ 关键词]　多媒体资源库; 临床技能学; 多媒体教学 ( ) [ 中图分类号]　 64　　[ 文献标识码]　 　　[ 文章编号] 2008 G A ( ) 　　临床技能学是临床医学专业重要的实践性和桥梁性课 可发挥学生的主体作用。2 可扩充性原则: 教师可随时随地 ( ) 程, 是一门涉及临床多学科的相关基本技能的应用性学科, 将最新信息和教学资源添加入库。3 易用性原则: 教学资源 也是临床医学专业学生毕业后从事临床医疗工作的基础。临 库界面设计了多种链接方式, 真正做到简单、快捷和易用。 床技能学教学的重点是培养学生的临床沟通能力、临床基本 (4) 整合性原则: 教学资源库是把教学各环节所需要的与教 [1 ] 操作能力、临床思维能力和疾病防治能力 。借助现代教育 学内容相关的多媒体素材、课件、相关教材、视频、临床实例 技术, 建设适合教学需要的临床技能学教学资源库, 对提高 等, 经过优化、筛选、加工、创新后整合到一起, 使之形成规 [4 ] ( ) 教学质量和学生主动学习的能力十分必要。为此, 我们根据 模, 发挥更大的教学作用与效益 。 5 共享性原则: 充分发 临床技能学教学的需要, 建设了临床技能学教学资源库, 并 挥网络优势, 利用和依托校园网, 在理论教学、实践教学、技 将其应用于教学实践中, 取得良好的教学效果。 能培养、技能考核等方面真正实现教学资源共享。 一、教学资源库建设的目的和原则 二、教学资源库的内容