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圜强暖国wenhuaguangjiao 努力建设司法系统践行 核心价值观的长效机制 赵道凤 张全连 党的十八大报告指出，要 积“极 是非，对思想行为引导带来不利影 织司法行政干警和法律服务工作者 培育和践行社会主义核心价值 响。从教育过程看，绝大多数司法 原原本本学习领会中国特色社会主 观”。学习贯彻落实十八大精神，司 干警在参加工作前人生观、价值观、 义理论体系和科学发展观等党的创 法行政系统要深入开展社会主义核 世界观基本形成 ，这对加入司法行 新理论，引导大家深刻认识坚持中 心价值观教育实践活动，结合实际 政队伍后核心价值观的培育十分重 国特色社会主义道路是国家富强、 探索长效机制，推动社会主义核心 要，如果两者不一致，培育难度就大 人民幸福的根本保证，是历史的必 价值观教育实践活动常态化，让社 得多。面对这些挑战，应积极探索 然、现实的选择、未来的方向。通过 会主义核心价值观真正融入到全体 社会主义核心价值观教育实践常态 长期的理论灌输，切实使政治、理论 司法干警的工作生活。 化的基本路径。 观点在大家头脑中扎根。二要常态 化政治教育。利用 “专家讲堂”、支 I『I￡峻挑战、在新的形势 增强理解认同。一要常态化理 部活动 日等时机 ，立身做人道理经 下，司法行政系统践行社会主义核 论灌输。加强理论灌输是培育常态 常讲，重大教育经常抓，常规性教育 心价值观常态化面临严峻挑战。从 化必须牢牢把握的首要问题 ，要组 经常搞，把大道理讲实讲透，把小道 政治环境看，西方发达国家企图在 思想文化上用资本主义意识形态取 代社会主义意识形态，以思想启蒙、 文化交流为掩护引导国人思维。司 法干警在开放的环境下易用比较和 挑剔的眼光看待我国制度 ，由此产 生 “信仰危机”和 “信任危机”。从经 济环境看，社会上价值追求多元化、 处世交往庸俗化，给司法行政队伍 坚持指导思想一元化增加了难度 ， 加上受价值支配和负面因素反复渗 透 ，容易诱发拜金主义和极端个人 主义，对确立集体主义价值观念带 来困难。从 网络信息看 ，面对形形 色色的网络信息，少数人难以明辨 68 2013年／第1期 理讲正讲好，帮助司法干警解开思 悦中受到启迪。把核心价值观融入 动常态化 。注重常态化的仪式激 想扣子。要采取 “带着问题研讨学、 具有司法行政特色的主流文化中， 励，通过组织干警瞻仰烈士陵园、敬 拓展深度引伸学、联系岗位对照学、 注意学习借鉴社会上新的文化内容 献花圈、走访革命圣地、重温入党入 查找差距补充学”的方法，领导带头 和活动方式，充分利用社会文化资 警誓词等，使司法干警在庄严神圣 宣誓 、带头巡回宣讲 、带头讨论发 源，丰富司法行政文化，让司法干警 的氛围中强化价值认同，凝聚意志 言、带头撰写体会、带头躬身践行， 在高雅时尚的娱乐活动中受到熏 力量，激发践行动力。发挥典型常 掀起全员学习热潮。三要常态化思 陶。把核心价值观的内涵融入司法 态化示范作用，注重培养典型，善于 想 引领。要关注现实思想问题 、热 行政场所政治环境中，通过文化长 挖掘典型，开展向身边先进学习活 点难点问题，从端正认识入手，寓教 廊、塑像雕像、横幅灯箱，使司法干 动，让大家学有榜样、赶有目标。 育于实践，寓有形于无形，积小成为 警在耳濡目染中激发自觉践行的热 大成，把司法干警在宗 旨意识、奉献 情。 完善法规制度。制度规范是常 意识、生活情趣等方面的思想偏差 态化教育实践的保证 ，对常态化教 校正过来，形成实践的共识。 创新方法手段。构建常态化载 育实践既有引导和推动作用，也有 体。深入开展社会主义核心价值观 规范和惩戒作用。按照司法行政已 注重环境熏陶。常态化教育实 大学习、大讨论，从 “为什么”、“是什 有的法规