三年级英语上册 Uint 6 第三课时教案 人教PEP.docVIP

The Third Period 教学目标 能听、说、认读表示数字的单词:“ six”, “seven”, “eight”, “nine”,“ten”。 能用句型“I’m ...years old.”表达自己有多少岁。 能听懂“B.Let’s do”部分的指示语，并能按指令做出相应的动作。 教学重、难点分析 重点：能听、说、认读表示数字的单词:“ six”, “seven”, “eight”, “nine”,“ten”。 难点：1.“ six”, “eight”的发音。 能根据指令做出正确的动作。 教学准备 准备本课时教学所需的录音机和教学录音带。 准备教学中所需的图片、教学挂图和蜡笔、装着各种学习用品等的实物。 准备Let’s learn部分的人物头饰。 教学过程 一、课前热身(Warm-up) 1.打招呼。 2.检查作业。请几位学生用句型“How many...?”就自己拥有的物品说几句话。 二、课前预习（Preview）“Pens ,pencils, pencil boxes,rulers,erasers, books are in the bag.”，接着用句型“How many...?”提问，让学生猜书包里面各个学习用品的数量。 2.我说你做。 规则：教师用英文说出数字1～５中任意一个英文数字，学生跺相应次数的脚。 三、新课呈现（Presentation） 1. B. L