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当前学校德育工作的几点思索 　[摘要]以德立校，育人为本，是我们国家代写论文长期不懈地追求。在全面推行素质教育的进程中，德育是全面发展教育的首要部分，也是完成学校教书育人工作的重中之重。本文从四个角度就新时期学校德育工作提出思索：第一，要坚持科学的德育发展观，以人为本，提倡师生的广泛参与性；第二，科学实施，注重德育工作的实效性；第三，科学发展，与时俱进，体现时代性；第四，和谐发展，尊重学生个性。 　　[关键词]科学和谐发展 以人为本 参与性 实效性 时代性 　　 　　多年来，我们国家反复强调德智体美劳全面发展的方针。我们也常说，学校培养出的学生，智育不合格是次品，体育不合格是废品，德育不合格是危险品，所有这些都说明德育是全面发展教育的首要部分，是建设社会主义精神文明的重要手段，也是完成学校教书育人的根本保证。然而，在全面实施素质教育过程中，随着国内外各种文化思潮的侵蚀影响和渗透，给新时期的德育工作带来了诸多新的挑战。如何迎接新挑战，培养跨世纪合格新人，这是教育界急需解决的一重要课题。笔者认为新时期学校德育应加强以下几个方面。 　　 　　一、以人为本，提倡师生广泛参与性 　　 　　作为学校，要把德育放在工作首位，就要树立和落实科学的德育教育发展观，以人为本，充分整合资源，提倡师生广泛参与。 　　1．教师特别是班主任要充分发挥主导作用 　　班主任老师是学校德育