美国斯坦福大学的本科教学与启示.pdfVIP

　比较教育 　115 美国斯坦福大学的本科教学与启示 张虎生 　李联明　王运来 　　【摘 　要】　斯坦福大学不仅因孕育了“硅谷”而蜚声世界 ,更以其卓著的本科生教育而享誉全球 。本篇通 过对斯坦福大学的本科教育教学 目标 、学生群体多样性 、自由教育、制度保障和科学研究等五个方面予以详 述 ,指出我国高校要保障本科生教学质量 ,需从切实加强本科教育的基础性核心地位 、提高师生比例 、保证“绿 色通道”畅通和扩大辅修专业数量等渠道入手 。 　　【关键词】　本科教育 　自由教育 　制度保障 ( ) 　　【中图分类号】　G642 　【文献标识码】　A 　【文章编号】　1003 - 8418 2004 05 - 0115 - 03 　　【作者简介】　张虎生 ,南京大学房产处副处长 ;李联明 ,南京大学教务处 ;王运来 ,南京大学教育科学与管 理系教授 。江苏 　南京 　210093 　　一 、斯坦福大学本科教育教学的成功之道 又不受其他任何东西束缚 ,它的所有指路标都毫 无例外地指向前方”。 ( ) 一 强调追求个人成功和学以致用的教学 目 ( ) 二 招生时注意学生群体多样性并为贫困生 标 开启“绿色通道” 斯坦福大学诞生于美国西部大开发 、工业革 斯坦福大学要求教师既要上好课 ,又要科研 命高歌猛进之时 。传授人类历史文化知识和现代 出成绩 。学校每年从来自全世界的 18000 名申请 科学技术知识 ,是其成立的初衷 。学校的建校宗 人当中精选 1600 名学生 。新生必须在中学就已 ( 旨带有强烈的时代烙印 ,利兰德 ·斯坦福 Leland 经完成 4 年英语 、4 年数学 、3 年科学实验 、3 年外 ) ( ) Stanford 及其夫人琼 Jane 在建校捐赠中确立宗 语和 3 年的历史与社会研究等规定课程 ,而且成 ( ) 旨是 : 1 使学生们具备独立成功的素质并指引他 绩必须非常出色 。同时 ,学校也招收有某方面特 们学有所用 ; (2) 施展影响 ,提高公众福利 ; ( 3) 享 别专长的学生 。相对于美国大学平均 50 % 的淘 受法律限度内的自由,懂得爱与尊敬 ,追求幸福 。 学校为此确立的目标是 :“使所学的东西都对学生 汰率而言 ,斯坦福大学的学生毕业率是比较高的。 的生活直接有用 ,帮助他们取得成功 , 以整个人类 例如 ,1995 年的毕业率为 90. 9 % ,这与其“一流生 的文明进步为最终利益 ,积极发挥大学的作用 ,促 源 、一流培养”的政策密不可分 。 进社会福康 ;教导学生遵纪守法 ,尽享自由给人的 在向“贫困生”提供资助方面 ,斯坦福大学可 欢乐 ;教育学生尊重和热爱民主政体中蕴涵的崇 谓是“唯才是举”。