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第 卷第 期 中国地质大学 学报 社会科学版
年 月
明尼 苏达 大 学地球科 学课 程 改革及启 示
金 振 民
、
摘 要 本 文 着重 介 绍 了 美 国 明尼 苏达 大 学本 科 生 地球科 学课程 改 革 的 总体 思 路 要 点和 新课程 体 系基 本 结 构 。 明
州 大 学课程 改 革基 本特 色是 以 全球板 块 构 造理 论为 新 思 维 以 地球动 力 学过 程 为 主 线 来构 建课程 改 革 的
框 架 以动 态 生 动 思 维方 式讲授现代 地球科 学知 识 和 研 究 思路 来代 替传 统 静 态 方 式 讲 授传 统 地 质 基 本 内
。 。
容 教授要 改 变观念 , 课程 改 革 既要 面 向社会 需求 , 又 要 面 向地球科 学前缘 发展 要走 出传 统 学科孤 立 授
。
, ,
的 死 不 变 局 面 和 误 区 消 除狭 义 的偏 见 和 线 倡 交 叉 思 维和 “ ” 的合 作 风 气
课 任 要 学科 界 提 良好 群体 教 学
关键 词 课程 改 革 地 球科 学 本 科 生 明尼 苏达 大 学
中 图分 类号
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