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我国高等教育发展若干经济、管理问题研究
摘要
9 9
高等教育发展,在我国社会经济生活中占有十分重要的地位。1 9
年,我国高等教育大幅扩招,而与之对应,高等教育出现一系列新现象、
新问题。从经济管理角度对高等教育的发展进行研究,有着重大的现实意
义。本文从大量现实问题、热点问题着手,运用经济管理的知识和原理,
对高等教育发展中的若干主要问题进行了研究。
f本文首先对高等教育发展必须遵循的五个方面的规定性进行了探讨.为
准确、客观研究高等教育发展提供了前提和基础。
高等教育是一个十分复杂的社会系统,它的发展与其他社会系统有密切
的关系,因此,研究高等教育发展,必须建立系统观。本文对高等教育发
展对社会大系统的影响,对提高国民素质、拉动经济需求以及社会大系统
对高等教育发展的制约进行了研究。
从经济角度看,高等教育提供的产品是准公共产品,国家全包高等教育
已经不适应高等教育自身发展和社会现实状况的需要。发展高等教育需要
将教育作为一项产业,同时要在高等教育办学过程中注重经济效益,实施
科学管理。本文对教育产业、教育产业化等观念进行了详尽的分析、研究。
并通过对高等教育运行现状的透视,提出若干提高高等学校办学效益的方
法和途径。
高等教育的发展需要注重公平性和差异性。本文分析了政府、学校、市
场等对高等教育办学质量的控制和调节,阐述了普通高等学校、民办高等
学校、高等职业学校等不同层次高等教育的发展与建设问题,并基于公平
性,分析了高等教育的入学模式。这为国家持续、健康发展高等教育提供
新的思路。
就业是除资金以外制约高等教育发展的“瓶颈”。本文对高等学校毕业
生这一重要的社会人力资源的优化配置进行了剖析.并系统阐述了新近流
行的大学生创业概念,指出高等教育发展必须注重社会性,同时为高等学
校毕业生优化配置提出若干建议、对策,以供我国高等教育深化毕业生就
业体制改革参考。l/一。
关键词:高等教育社会系统科学管理
administratjvei SSUeS
SomeeconomiCand
0nChinese education
high daveIopment
Abstract
●
administration
education,Socialsystem,Scientific
Keywords:High
\
第一章导论
§1—1引言
中国的高等教育,已经有了100多年的历史,但中国的高等教育尚处在初
级发展阶段,远远落后于发达国家的高等教育发展。人才是社会发展的脊梁,
教育是人才的摇篮。没有教育的振兴,也就没有民族的复兴。在世界步入新一
● 个千年新一个世纪的关键时刻,我国政府采取强有力措施大力发展教育。教育
也为此成为并不新鲜的“新鲜”事物。
如何重新认识教育?怎样健康发展教育?教育的出路和前途何在?在新的
环境中,教育期待着进行全面改革,期待着发生全面变化,出现全新的面貌。
很多的问题需要重新思考、重新定位。根据我国高等教育的发展现状,本文认
为,发展我国的教育,在未来很长一段时间里,需要立足于教育的“五性”,即
系统性、社会性、经济性、公平性
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