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- 2017-09-17 发布于浙江
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第二课时
教学目标
1、知识与技能:学习单词look book good pencil-box pen pencil,
让学生能听懂,会说,会读,能正确理解,掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话。
2、过程与方法:通过实物练习,使学生能够熟练运用句型:“Is this(that)
your …?Yes,it is./No,it isnˊt”,来进行日常交际。
3.情感态度与价值观:培养学生运用所学句型进行日常交谈的能力。
教学重难点
1、能听懂,认读单词look book good pencil-box pen pencil,能正确理解对话内容,并能朗读和初步表演对话。
2、能运用句型“Is this(that)your …?Yes,it is./No,it isnˊt”.于日常交际中。
教具
单词图片,录音机及相关磁带、配套图画、钢笔、铅笔、文具盒、书包等文具
教学过程
Step 1 Warming up
1 Free talk
2 Sing the song “Is this a cat?”
录音机播放“Is this a cat?”T and Ss sing together.
Step 2 Presentation
T:Today weˊll learn Lesson 3.Is this your
pencil-box? Let′s
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