四年级英语上册 Lesson4 A happy family第二课时教案 科普版.docVIP

第二课时 教学目标 知识与技能： 学习单词 panda family mother 让学生能听懂，会说，会读， 能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，初步表演对话。 2.过程与方法： 通过教与练使学生能够熟练运用句型：Look,this is my family /This is my friend monkey来进行日常交际。 3.情感态度与价值观： 在课堂中培养学生积极用英语表达的习惯，并能正确运用 所学的内容进行日常交际。 教学重难点 1．能听懂，认读单词panda family mother ，能正确理解对话内容，并能朗读和表演对话。 2．能用句型：Look,this is my family /This is my friend monkey.运用于日常交谈。 教具 单词卡片，录音机及教学磁带， 简笔画，头饰，图片 教学过程 Step 1.Warming up 1, Free talk. 2，听写单词: monkey friend meet dad brother happy have 3, 拼读音标。 朗读包含/ ? / 和 / ? / 的单词的音标。 Step 2. Presentation T: Today we learn “lesson 4 A happy family”.Paragrap