四年级英语上册 Lesson12 The red hen第一课时教案 科普版.docVIP

Lesson 12 The red hen 第一课时 教学目标 1知识与技能： 复习学过的19个音标和23个辅音音标。 过程与方法： 复习，反复操练。 3.情感态度与价值观： 听懂、会说、会认读并能根据中文拼写出英文教学重难点 复习学过的19个元音音标和23个辅音音标，能拼读含这些音标的单词。 教具 字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰 教学过程 语音总复习，复习23个辅音音标和19个元音音标 （1）语音小结： A. 总结语音：先简要介绍，我们已学过23个辅音音标，它们是16个与字母相同的音标和7个与字母不同的音标，然后板书： 辅音音标，元音音标（短元音，长元音，双元音）。 B. 结合实际操练：教师出示下列19个单词及它们的音标：panda , seven , thing , sorry , brother , good , sheep , morning , worker , you , excuse , class , may find , joke , town , here , chair boy 然后让学生到黑板前拼读， 读的方法是先读单音，再拼起来，边读边找出这个音并用红色粉笔在下面划线。 复习短元音音标： A.复习单词的读音：教师出示以下单词，让学生说一说这些单词是什么音节，或含什么字母组合。 Leg , bus , clock , hil