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第12卷第3期 浙 江 工 贸 职 业 技 术 学 院 学 报 Vol.12No.3
602012年9月 JOURNAL OF ZHEJIANG INDUSTRYTRADE VOCATIONAL COLLEGE Sep.2012
家庭抚养形式对幼儿同伴关系与师生关系的影响研究
叶晓璐
(浙江工贸职业技术学院,浙江 温州 325000)
摘 要:现在,儿童的家庭抚养形式日趋多元化。基于幼儿家庭抚养形式对幼儿的同伴关系与师生关系进行比较,结果
表明:幼儿的家庭抚养形式中,父母抚养仍为最主要的抚养形式,隔代抚养次之,共同抚养与其他抚养所占比例较小;幼儿
的家庭抚养形式不存在男女性别差异,但存在显著的年级差异;幼儿的同伴接纳与教师接纳不存在抚养形式的差异。
关键词:家庭抚养形式;隔代抚养;同伴关系;师生关系
中图分类号:B844.1 文献标识码:A 文章编号:1672-0105(2012)03-0060-05
Research on the Influence of Family Fostering Pattern on Children’s Peer
Relationship and Teacher-student Relationship
YE Xiao-lu
(Zhejiang Industry and Trade Vocational College, Wenzhou, Zhejiang, 325000 China)
Abstract: Family fostering pattern is tending to be diversified in the present era. Based on the comparative study of the
influence of family fostering patter on children’s peer relationship and teacher-student relationship, a result is conducted as follows:
parents’ fostering is the major pattern in Children’s family fostering pattern, grandparents upbringing is the second, and co-upbringing
and others only take small sums of it; there is no gender differences but obvious grade differences in children’s family fostering
pattern; and there is no fostering pattern difference in children’s peer acceptance and teacher acceptance.
Key words: family fostering pattern; grandparents upbringing; peer relationship; teacher-student relationship
一、研究综述 母也必须要分担一些父母亲职教养的工作。[3]还有,
随着妇女大量投入就业市场,双薪家庭日渐增 当有越来越多的父母因为种种其他原因,例如在外地
多,很多父母亲由于各种原因已不能完全担负起照顾 工作、药物滥用或遇难等,不能(unable)或是不愿
子女的重任,因此,儿童的家庭抚养形式也日渐多 意(unwilling)去养育他们的孩子,使得祖父母必须
元。北京师范大学的伍新春教授在第一届两岸三地家 完全担负起抚养孙子女的责任。[4]但不管
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