九年级上物理《3.1磁现象（一）》学案（教科版）.docVIP

第一节 磁现象（一） 学习目标 1．知道磁极及磁极间相互作用的规律 2．知道磁化的方法 课前学习 1、回忆小学《科学》课中你学习过哪些与磁有关的物理知识？ 2．认识磁体 用以下的物体进行探究：请你找两个有磁性的物体，另外准备的物体还有：大头针、铁片、铜片、硬币、纸片、玻璃片等。 课堂学习 一、交流预习情况 1．交流你的思考和做小实验的情况。 [来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:Zxxk.Com]5．一考察队在在森林里迷失了方向, 他们拿出指南针定向, 指针最终指向如图所示,请在图中圈内填写“东”、“西”、“南”、 “北”。 6．如图所示，用线把两个刀片吊在一起，再让磁铁的一个磁极靠近刀片，你会看到两个刀片会分开；将磁铁拿开，两个刀片又靠拢，请你解释一下这一现象。 7．右图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢?小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验： 步骤1：将两个磁铁如甲图放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端 分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。 步骤2：将两个磁铁如图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉 落。 （1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是 (选填“正确”或[来源:学_科_网Z_X_X_K] “错误”)的。 （2）要确定该磁铁磁性最强的部位，请你说一说的实验方