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[专题懿 莠埝]
浅谈伍尔芙意识流写作手法在
海《浪》中的展现
陈 梅
我们先从 《海浪》这部作品人手,观察其中的场 美的描写手法 ,将其 中蕴涵 的人生观表达 出来 ,看似
景、人物、语言的特征,从这些内容上推敲出更深层 混乱的小说结构其实是为了更好地突出作者清晰的哲
的思想内涵,揭示作者真正的人生观是什么,帮助我 学思路,这样的结构框架也能够引起读者的阅读兴趣 ,
们更好地了解作者的意识流创作意图与效果。对作品 因为伍尔芙在语言描述中埋下了伏笔,提出了一个观
中呈现出来的意境进行分析,获得更好的创作启示, 念,然后会在后文用人物的思想变化来解释这种观念,
能够使我们的阅读与写作更加顺应 自如。 这样,读者在产生疑惑的时候,就会被吸引着往下阅
读。另外,作者站在每个人的思想角度来分析人性中
一 、 《海浪》中的意识流写作特色
的问题,读者在阅读中,就会根据 自身存在的这些人
伍尔芙运用意识流创作手法,在 《海浪》中呈现 生问题,来细细品味小说中的人物 的思想状态。
了波浪式的心理描写、抽象的语言与模糊的结构,使 在语言表达上,伍尔芙将象征性的语言内容发挥
我们有更大的兴趣阅读下去。 得淋漓尽致,呈现出波浪式起伏不平的语言形式,处
(一)波浪式片段心理描写 在每个人生阶段的人有着不同的思想状态,而每一种
伍尔芙的意识流小说一般在故事讲述上是比较缺 思想状态呈现 出来 的语言又是不 同的。有欢畅的,有
乏情节因素的,由一句话或一个想法引出的故事,在 压抑的,有迷惑的,伍尔芙将代表每个人生阶段的语
作品中蔓延发展,但是又没有一个完整的结局呈现, 言形式通过意识流描写手段表达 出来 ,给读者呈现 出
在 《海浪》中,伍尔芙将这种意识流写作手法运用到 美轮美奂的文学状态。而在每个人生阶段的人都会有
了极致,她分别对六个人物——伯纳特、苏珊、奈维 对人生的疑惑思想存在,我们从他们的语言表达上,
尔、罗达、路易、珍妮进行了心理描写,而这六个人 看到了自身存在的人生疑惑。作品中的语言形成了一
正好拥有六种不同的性格,形成 了六种不同年龄段的 股波澜壮阔、起伏不定的海浪,六个主人公又在这些
人生价值观。他们或通过 自己的想象来展开思想斗争, 波浪的风 口浪尖上一次次被洗礼着。其中奈维尔受到
或通过思想转变来弥补 自己的不足,看似很不相关的 的心理 “海浪”最强烈,甚至激发出他对伦敦 “文明
六个人,却仿佛是一个人一生要经历的心路历程。 世界”中的各种 困惑,发现生活中存在着种种残酷现
小说的开头:“我看见一个圆圈,”伯纳特说,“在 状 ,我们要想转变生活状态,必须要经过 巨大的考验 ,
我头顶上悬着。四周围着一圈光晕,不住晃动。” “我 这样艰难的生命历程融人到语言与思想情景当中,形
看见一片浅黄色,”苏珊说, “蔓延得老远,最后接着 成了一道美丽的哲学风景线。
一 条紫边。” “我听见一个声音,”罗达说, “唧,唧,
二、 《海浪》中表现出来的模糊思想
唧;一会儿高,一会儿低。” “我看见一个圆球,”奈
维尔说, “在连绵不断的山坡前像一滴水似的挂下 《海浪》刚出版的时候,由于其中的语言表达与场
来。… 我‘看见一个红缨穗,”珍妮说, “上面缠满着金 景、故事描写得比较混乱,所 以当时的英国读者在阅
线。… 我‘听见什么东西在蹬脚,”路易说, “一头野兽 读中觉得不知所云,在一些批判家看来,这部作品充
链子拴住 了脚。它在蹬呀,蹬呀,蹬呀。”这些看似不 斥了人性矛盾与晦涩的人生概念,对这部作品进行了
起眼的语言描写却蕴涵着深远的人生智慧,作者巧妙 极大的批判。但是这部作品之所 以伟大,又在于它的
地将六个人的人性真实面展现出来,拼凑在一起,融 抽象与难 以捉摸上,更反映了当
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