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教育与经济 2013年第 1期
高校 学 费 、学生资助 信息 的拥
有对 高三学生教 育期待 的影 响
王 杰
(日本国立大学御茶水女子大学 精英培养教育研究中心,日本 东京 1128610)
摘 要:本文基于2011年 12月在山东省Z市普通高中进行的学生调查,实证研究了高三学生对本
省高校学费、学生资助信息的拥有状况,影响该类信息拥有的主要因素,以及该类信息的拥有对高三学
生教育期待的影响。研究结果表明,高校学费、学生资助信息尚未在高三学生中完全普及:该类信息的拥
有状况受到家庭经济文化背景的影响,是否拥有该类信息对高中生的教育期待产生影响。基于上述结论,
作者建议通过学校及有关部门加大对中学生进行有关高校学费、学生资助信息的宣传和教育。
关键词:高校学费;学生资助;信息;教育期待
中图分类号:F08;G40—054 文献标识码:A 文章编号:1003—4870(2013)01—0053—05
近年来,教育公平成为我国社会各界关注的热点。 先行研究表明该类金融信息在高中生中分布不均,存
在非义务制教育阶段,教育成本的私人分担和学生资 在明显的 信“息差距”。信息差距影响个人对大学教育
助的实施状况被视为影响教育公平的重要因素。2007 支出和教育收益的估算,影响学生是否报考大学,甚至
年以来,我国政府加大财政投入力度,进一步健全了高 对是否利用教育贷款产生影响[1J。Terenzini等人(2001)2]『
校学生资助体系,使众多贫困大学生的生活得到了改 的研究表明,过高估计高校教育费开支、过低估计教育
善。与此同时,高校收费中的乱涨价也得到了有效控 的实际收益和学生资助的获取都可能导致低收人家庭
制。加之我国人均居民收入持续增长,学生家庭的教育 学生放弃升学。Burdman(2005)[31建议应把握金融信息
费负荷相应有所减轻。但是,我们尚没有积累足够的数 在高中生中的分布状况 ,增加能够提供此类信息服务
据来证明控制学费征收标准和健全学生资助体系等对 的咨询师。
实现教育公平的贡献度;很少有数据显示被高校录取 在 日本关东地区某市实施 的中学生 问卷调查表
后因经济原因被迫放弃升学的学生人数的变化;更少 明,多数 日本中学生不能准确把握国立和私立大学的
有研究实证中学生或其家长在多大程度上了解学校的 学费标准,部分学生甚至不知道国家有贷学金制度;这
收费标准和国家的学生资助体系,以及该类信息的拥 类信息的拥有和家庭的经济文化背景相关,弱势家庭
有对中学生分流意向、教育期待的影响。 的孩子在信息的拥有中处于不利地位 ;这类信息的有
无对中学生的分流意向和教育期待产生直接影响 。
一 、 先行研究概述
北京大学教育财政科学研究所于 2008年 4月在
美国高校的学费标准和学生资助体系非常复杂, 陕西省实施的高三学生问卷调查表明,升学费用和高
收稿 日期:2012—12—02
项 目基金:日本学术振兴会青年研究(B)“经济知识的拥有对中学生升学选择影响效果的研究”(2011—2012年,序
作者简介:王杰,女,El本国立大学法人御茶水女子大学精英培养教育研究中心特别研究员,研究方向为教育社会学.
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校学生资助信息的拥有对高中生的升学选择没有明显 三、分析结果
的影响,但是资助信息有促进学生复读再次参加
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