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中文摘要
《古文观止》是清人吴乘权、吴大职叔侄在康熙年间选编的一部
文章总集(以下简称二吴),编选此书目的是为了“正蒙养而裨后学”,
为科举写作打基础。二吴以儒家观念为选文标准,在借鉴历代古文选
的基础上,按照“遍采诸家、参以己私;取其所长以补其不足,便成
全璧”的手段和目的去遴选历代古文,态度认真、工作细致,用他们
的话说就是:“兢兢焉一义之末合于古勿敢登也,一理之未慊于心勿
敢载也,一段落一勾勒之不轨于法度勿敢袭也,一声音、一点画之不
协于正韵勿敢书也。”[1]
历来所有选本中,就流传范围,发行量等方面的成就,没有一部
选本能赶得上《古文观止》。相较其它古文选本,《古文观止》选文的
优越性首先在于它的选文“简而该”(通“赅”),即繁简得中,篇幅
适当,利于传诵。此外,它打破了按文体分类的传统方式,它以时代
为纲、作者为目,将各类作品集萃于一处,阅读方便,查看快捷,极
其简单地勾勒出了我国古代散文史的发展脉络,虽然选文以散体文为
主,但同时也兼顾到了骈、韵二体,不仅注重“文以载道”思想传统,
而且也十分看重文章的艺术价值和实用价值,即:“轨于法度”、“谐
于正韵”,还有“经世致用”。相比,纯粹的文学作品如辞、赋在《古
文观止》中则屈指可数。
《古文观止》的选文带有一定的功利性,这和儒家“经世致用”
的文章观念相一致。由于它的选编方式独具特色,也就为读者搭建了
一条最能领略古文精粹的捷径,凭此一点“方便之道”,足以使它经
久不衰。
前人对《古文观止》的研究多局限在它的版本考究、选文背景、
I
篇目优劣、注释短长、编选体例及评点方式等问题上,很少涉及对现
代语文教学的启示及对文章写作的指导意义。
从《古文观止》对实用文体的大量入选这一编选特色来看,我们
应当深刻反思当今的“大学语文”教育。当今的“大学语文”教育完
全是一种“文学教育”,它一味注重情操、审美的教育,忽视对应用
写作能力的培养,因此,研究《古文观止》的成功经验,发掘其中所
蕴含的教学思想,并加以传承和借鉴,对当今语文教学和写作教学的
建设是大有裨益的。
关键词:二吴;《古文观止》;选编特色;实用性;语文教学
II
ABSTRACT
GuanZhi ancient prose is written by Chengquan Wu and Dazhi Wu in the
emperor KangXi years (hereinafter referred to as the two Wu).Two people, edited the
ancient prose tutelage deep outlook aimed to children education, hoping for a
beginner influence to readers, especially writing to lay a solid well-learned. They
drew lessons from other outstanding literary anthology of selected article, standards,
and mixed with their own views, take its director, make up for its deficiencies
attitude is very rigorous,,in their own words: with the theme of the sages to
enlightenment, emphasize writers of personal cultivation, the entire layout, words,
sound pictures, with rising melody, can never JieQuA
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