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海护理 2005 5月 第5栏 第5贿 · 7l ·
· 百特讲座 ·
探讨循证护理 的核 心 内容与发展
胡 雁
(复旦大学护理学院,上海 200032)
2 循证护理的基本概念和实施步骤
作者简介:胡 雁(1967一),女,副教授 ,博士 2003年澳
循征护理产生于全球 ,盾 l生保健的大环境lIl,循证
大利亚 LATROBE大学护理专业 .现任复旦大学护理
护理指护殚人员_伍计划其护理活动过程叶I,审慎地 、准确地 、
学院副院长,复旦大学JoannaBriggs循证护理合作中心;
明智地将科研结论 j临床经验 .患 愿望辑I结合 ,茯取 据 ,
副主任 ;上海-q护理学会理事及教育专委会主任委员;
作为临眯护理决策的依据 的过 循证护理的实施包括 以
曾在全国各专业杂志上发表过多篇论著;专业特长 :肿
F2个阶段 、5个步骤 :第 1阶段 :、找并确 证据阶段一系
瘤护理及护理教育。
过::j,j;::::::)3,,】j。,,;;,,】】,,j,),),,,】3j:;;),::::::::3:::j33:::,;::】j;j】::j;;);;),)::::),;:3),)’ 统综述 :陔阶段包括 3个步骤 :① 、找临床实践l{l的M题 ,蚱
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循证护理 (evidence_hatInursing.EBN)是 口前护理学科
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发腱过程中受到护理人员关注 的热点领域 ,它的I{|脱 ,对提
行审填 审 第2阶段:施征阶段——遵循证据的要求进行
高护理实践的科学性和有效性有着深远而积极的意义 随
护理,陔阶段包括 2个步骤 :①将所扶得 的 据 与临j术 ¨
着循证护理在我 国的发展 ,实践过程 中也 出现 了一些 正确
知i;!和经_嗡、患者需要村{结合 ,得到临床证据 ,作H护理计
的理解 .认识和作法 ,现通过对循证护理的概念和实施步骤
划 ;② 实施护理计划 ,并通过动态评审的方法监测效果 ,监测
进行进一步分析 ,以期促进循证护理在我国的正确实施
项 目实施情况。根据 以 j步骤 ,循 护理的核心 町以川 以下
1 循证护理产生的背量 3个 概括 : ,审,循..
2、1 一 }找证据 “ 即为通过仑而系统的 文献务 以
现代社会知识和信息的产生和流传 日益迅速,目前全世
找证据 ,该过程 闲持续31寸问K 、进阶 进行,冈此全 、客
界每年有 200多万医学论文发表在 22
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