高中历史《辉煌灿烂的文学》导学案 新人教版必修3.docVIP

高中历史必修三《辉煌灿烂的文学》导学案 课题：第9课　辉煌灿烂的文学 （第 周第 课时） 编写人：陆伟 审核人：王义 【学习目标】 知识目标：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就；了解中国古代不同时期的文学特色。 学习重点：《诗经》；唐诗繁荣的条件；宋词的主要流派及代表人物；元曲的代表人物；明清小说的代表作。 学习难点：不同时期文学主流形式的形成及其特点；如何揭示一定社会文学与政治、政治之间的内在联系。 【自主学习】 一、从《诗经》到唐诗 1．《诗经》 (1)内容：收录了从到的三百多首诗歌，分、、三部分。(2)特点：以为主，感强。(3)地位：奠定了中国古典文学的基础，被后世奉为经典。 2．楚辞 (1)创始人：。(2)特点：采用方言，句式灵活，易于表达情感。(3)代表作品：《》。 3．汉赋 (1)特点：以为基础创造的的综合文体，词藻华丽，手法夸张，内容丰富，表现出时代恢弘的文化气度。(2)代表：西汉司马相如的《》《》，东汉的《二京赋》。 4．唐诗 (1)繁荣的原因 唐朝与的社会环境。科举考试中以为主，促进了诗歌的繁荣。 (2)代表人物及成就 初唐：著名诗人有、等。盛唐：边塞诗人有、；山水诗人有、；而、、的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。其中，被誉为“诗仙”；杜甫以的“诗史”被誉为“”。中唐：白居易创作了大量平实浅近，针砭时弊的诗。 二、宋词和元曲 1．宋词 (1)繁荣原因：宋代的发展，的繁荣，数量的不断增加，适应需要。(2)特点：句子，便于抒发感情。(3)代表人物：婉约派的代表有、；豪放派有、等。2．元曲 (1)形成：宋代出现的和元杂剧一起形成元曲。(2)代表人物：等。 三、明清小说 1．繁荣的背景 (1)政治上：进入强化阶段。(2)经济上：手工业、商业繁荣，出现。(3)阶级关系上：阶层扩大。 2．成就 (1)四大名著：《》《》《》《》。(2)文言短篇小说集《》和讽刺小说《》。 我国古代文学的发展历程及阶段特征 1．奴隶社会时期的《诗经》，其中一些诗表达了奴隶反抗压迫的强烈要求。 2．战国时屈原的《离骚》抒发了作者希望楚国改革富强和遭受排斥的强烈不满。 3．秦汉时期的赋，是一种新型文学体裁，词藻虽然华丽，但缺乏充实的生活内容；乐府诗由民歌加工而成，语言清新、感情真挚。 4．魏晋南北朝时，士族统治腐朽，陶渊明厌恶官场腐败创作了田园诗，北方的民歌刚劲质朴。 5．唐朝前期强盛，经安史之乱后，藩镇割据社会动乱，李白、杜甫、白居易的诗分别是这种情况的具体反映。唐宋散文气势雄伟，与魏晋以来的“靡靡之风”截然不同。 6．由于城市经济的繁荣，作为短篇小说前身的传奇文学出现。两宋民族关系复杂，陆游的诗，李清照、辛弃疾的词与这种背景密切相关。 7．明清时期封建社会衰落，很多著名的小说揭露了封建制度的腐朽败落，鞭挞封建礼教的虚伪、科举制度的腐败，歌颂人民的反抗精神。 【基础巩固】 1.(2012·江苏)“自楚骚、唐律争研竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也……山歌虽俚甚矣，独非《郑》、《卫》(国风之篇)之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是(　　) A．《诗经》 B．楚辞C．汉赋 D．唐诗 2．(2012·浙江)某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最合理的是(　　) A．李白以激情与浪漫著称，其诗不足为信 B．李白是唐代著名诗人，意见具有权威性 C．外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新 D．历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨 1．司马迁在《史记·屈原贾生列传》中说：“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱。”下列对这段评述理解正确的是(　　) A．《风》用朴实的笔法刻画劳动人民的真实情感 B．《风》以现实主义笔法描述社会的黑暗 C．《雅》的主要内容是描述男女之间的爱情故事 D．《雅》的主要内容是记叙人民反抗贵族的斗争 ．两宋词坛的风格虽有豪放与婉约之分，但李清照、辛弃疾等人的许多词作中均流露出较为浓厚的忧患意识。这种忧患意识所反映的时代特征是(　　) A．战乱频繁，百姓流离失所B．土地兼并严重激化了社会矛盾 C．政治黑暗导致民不聊生D．国家分裂，民族政权并立 ．王国维说：“四言敝而有《楚辞》，《楚辞》敝而有五言，五言敝而有七言，古诗敝而有律绝，律绝敝而有词。”对这段材料理解不正确的是(　　) A．社会的发展是表达方式日益丰富的原因B．新的表达方式比旧方式更方便、灵活 C．社会发展的成果必然要通过新的方式来表述D．诗歌已不适宜表达人们的感情 ．(2012·海南海口模拟)南宋后期的诗论家严羽在《沧