重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学七年级历史下册 第7课《南方经济的发展》教案 北师大版.docVIP

第7课《南方经济的发展》教案 【课标要求】 知道宋代南方经济的发展，理解中国古代经济重心的南移。 【教学目标】 2.过程与方法：通过对南方农业、手工业和商业发展标志性表现的提取，培养学生概括历史的能力；通过对课本有关图片的分析与解读，培养学生透过现象看本质及解读历史的能力。 3.情感态度价值观：通过对宋朝南方社会经济的学习和了解，使学生认识到我国劳动人民曾经创造的辉煌历史，增强学生的民族认同感；通过对经济重心南移原因的分析，使学生认识到社会稳定是经济发展的前提条件和根本原因。 【教学重点】 南方经济发展的表现和经济重心南移 【教学难点】经济重心南移的原因 【教学方法】【教学过程】 一、导入新课： （精彩课堂，由我开始！）（互帮互学，共同提高！）—2 （PPT显示《牛转翻车》、《农具》、《圩田》、《梯田》图片）问：他们分别属于农业发展的哪方面？ （PPT显示：农谚“苏湖熟，天下足” 问： “苏湖”分别指什么地方？ “苏湖熟，天下足”说明了什么？） 手工业方面：回答学案问题3--4， （PPT显示《纺车图》图片），问：图中人物在干什么？说明了什么？（生回答，师总结：说明棉纺织业成为我国古代手工业中一个重要行业。） （PPT显示：《南宋景德镇窑观音坐像》等图片），让同学欣赏宋瓷的美？（齐读43页教材辅栏人们对其的赞美）。这么精美的瓷器都出自哪儿?(景德镇)你们对景德镇了解吗？（带着问题看教材小字介绍） 商业方面: 回答学案问题5--7, (PPT显示《北宋纸币交子》)议议：这种货币与秦半两铜钱和西汉五铢钱等金属货币相比有何特点？为什么会出现纸币？纸币出现的作用？ （PPT显示图片）问：这是南宋都城临安的一角，你都看到些什么？你能结合教材小字归纳一下临安城的特点吗？（提示：从人口、商业活动的时间、店铺、税收等方面入手） （视频）你能根据这小短片并结合课本知识找出宋代的对外贸易的特点吗？得出结论：对外贸易活跃。 过渡：随着南方农业、手工业、商业的发展，南方经济的发展水平也超过北方、经济重心也随之南移。（板书） 经济重心南移：回答学案问题8—9 （出示东汉至南宋经济重心南移表）学生感知经济重心南移过程，分析归纳经济重心南移的原因，结合原因谈谈经济重心南移对我们今天有什么启示？ 师总结：社会安定是经济发展的重要保证 学生阅读教材，归纳经济重心南移的表现 五、课堂小结:结合板书，师生共同归纳梳理，形成知识脉络（只有不断总结才能有所提高！）【】【】 南方经济的发展 农业的发展 手工业的发展 商业的繁荣 经济重心南移 表现 原因 过程 表现