三年级英语上册 Unit1 Hello 第三课时教案 陕旅版.docVIP

Unit 1 Hello! 单元总目标 本单元主要以字母教学和日常会话教学为主，以轻松活泼的表现形式将所要学习的7组字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg以及四会单词apple，boy，cat，dog，egg，fish，girl融汇其中。本单元以如何与他人打招呼为话题展开教学内容；功能结构以Hello！Hi！/Goodbye，…!Bye-bye,…!/Hi!/I’m…What’s your name?My name is…为基本句型对学生进行语音输入和文化熏陶。让学生在模拟的环境下学习和积累日常会话所需的词汇和句型。 Unit 1课时分配 第一课时 Part A Lets talk Talk in pairs Lets play Listen and match 第二课时 Part B Let’s learn部分的字母Aa，Bb，Cc，Dd,以及词汇apple，boy,cat,dog Complete and say Let’s sing 第三课时 Part B Let’s learn部分的字母Ee,Ff,Gg以及词汇egg,fish,girl Part C Listen and number Look and match Tick the beginning letters 第四课时 Part B Read a story Part C Look and talk 单元知识目标： 1、能正确地认读、书写字母Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg，并能通过相关单词了解这些字母基本的读音规则。 2、能听、说、读、写以下词汇： Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。 3、能听懂、会说、会读、会用以下句型： (1)Hello！/Hi！ (2)Goodbye，…!/Bye-bye,…! (3)-I’m…What’s your name? -My name is… 情感目标： 1、帮助学生体会学习英语的乐趣； 2、培养学生敢于出口、不怕出错的勇气； 3、引导学生积极参与各种课堂活动。 第3课时 教学内容： 教材第4、7页 教学目标： 1、能正确认读、书写字母Ee, Ff, Gg，并通过相关词汇了解这些字母的基本读音规则。 2、能听、说、读、写单词egg, fish, girl，并能在日常会话中灵活运用。 教学重点： 1、能正确认读、书写字母Ee, Ff, Gg 能听、说、读、写单词egg, fish, girl 教学难点： 1、字母Ee, Ff, Gg的基本读音规则。 2、单词在日常会话中灵活运用。 教学方法：高效课堂模式 学习方法： 教学准备： 1.教师准备 (1)P30 Lets sing部分的字母歌曲及P7 Listen and number分的录音。 (2)大小写字母Aa, Bb,Cc，Dd, Ee, Ff，Gg 的卡片以及apple, boy,cat，dog， egg, fish, girl的单词卡片。 (3)老鹰和鸡妈妈头饰各一个。 (4)课文中的主要人物头饰若干。 2．学生准备一本英语课堂练习本和一个小鸡头饰。 培优辅差： 教学过程： 一、课程导入(Leading In) 1.课前问答 教师随意地和在座的学生打招呼，进行问答： T: Good morning, everyone Ss: Good morning，… T：How are you today? Ss: Im fine, thank you, and you?（教师引导学生进行回答） T：Im fine, too. Whats your name?（教师突然指着一名同学问） SI: My name is．． Whats your name? （当该生回答完成后，教师请其下座位去问另外一名同学） S2: My name is一．Whats your name? S3： ．．． 教师可根据时间控制课堂，以便确定需要进行多少组问答练习。 2．新课导人 教师承接上一环节，拿出上节课所学的4组字母及相关词汇，先进行上节 课内容的复习，然后导人本节课将要学习的字母和词汇： T：Hello, Im A. Big A． Ss: Hello. Big A． T：A，A，A． （教师将右手的中指和食指并齐放在两排牙齿中间，引导学生发音） Ss:／ei／,／ei,ei／,one, two, three. （教师每说一个数，就带领学生书空该大写字母的相应笔顺） T: My name is small a.What