无锡市小学青年教师专业发展的现状与对策.pdfVIP

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2017-09-15 发布于安徽
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无锡市小学青年教师专业发展的现状与对策.pdf

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目录中文摘要…………………………………………………………………… （1）英文摘要…………………………………………………………………… （2）一、引言…………………………………………………………………… （4）（一）问题意识………………………………………………… （4）（二）研究背景………………………………………………… （6）（三）研究目的………………………………………………… （7）（四）研究方法……………………………………………………（8）（五）内容框架……………………………………………………（8）（六）研究特色……………………………………………………（9）（七）研究过程……………………………………………………（9）二、小学青年教师专业发展的现状与问题………………………（10）（一）专业情意…………………………………………………………… （11） 1、动机水平…………………………………………………………… （11） 2 、专业理想…………………………………………………………… （12） 3、自主规划…………………………………………………………… （14） 4 、职业效能感………………………………………………………… （15） 5、师德状况…………………………………………………………… （17）（二）知识技能发展情况 ………………………………………………… （17） 1、业素质列举、排序……………………………………………… （18） 2 、学习、研究素质…………………………………………………… （19） 3、专业知能缺限……………………………………………………… （20）（三）专业成长的阶段性…………………………………………………… （21） 2 （四）专业工作状况…………………………………………………… ……（22） 1、繁重的工作量……………………………………………………… （23） 2 、偏重的压力………………………………………………………… （24） 3、创新性程度………………………………………………………… （25）（五）专业发展资源…………………………………………………………（26） 1、活动目的与形式………………………………………………………（26） 2 、学习需要的满足程度…………………………………………………（27） 3、活动的选择性………………………………………………………… （28） 4 、活动效果的比较……………………………………………………… （28）（六）理想工作状况………………………………………………………… （29）三、约小学青年教师专业发展的因素分析 …………………… （31）（一）学校外部原因…………………………………………………………（31） 1、“应试文化”的压力…………………………………………………（31） 2 、人事制度的束缚…………………………………………………… （31） 3、专业发展资源匮乏………………………………………………… （32） 4 、教师职业地位的影响……………………………………………… （33）（二）学校内部因素…………………………………………………………（33） 1、“工学”矛盾…………………………………………………………… （33） 2