甘肃省永昌县第一中学高一数学 §1．3三角函数的诱导公式学案.docVIP

甘肃省永昌县第一中学高一数学：§1．3三角函数的诱导公式 学习目标 1.掌握诱导公式一到六，掌握这三种形式的角的三角函数与角三角函数间的关系. 2.利用诱导公式求三角函数值、化简、证明恒等式. 学习重点 理解和掌握诱导公式. 学习难点 对诱导公式的熟练运用. 教学设计 一、展示目标 二、自主学习 复习1、角α的终边与单位圆交于点P(x, y)，则： sinα＝ ；cosα= ；tanα＝ 。 复习2、诱导公式（一）sin(2 kπ+)= ； cos(2 kπ+)= ；tg(2 kπ+)= 。 此公式将任意范围内的角的三角函数值转化到0～2π后，又如何将0～2π间的角转化到0～呢？ （自学教材P23~ P26，找出疑惑之处） 三、合作探究 新知：诱导公式（二）sin(π＋α)= ；cos(π＋α) = ；tan(π＋α) = 。 诱导公式（三）sin(-α)= ；cos(-α) = ；tan(-α) = 。 诱导公式（四）sin(π-α)= ；cos(π-α) = ；tan(π-α) = 。 记忆口诀：函数名不变，符号看象限。探究任务二：的诱导公式 新知：诱导公式（五） ； 。 诱导公式（六） ； 。 六组诱导公式都可统一为“”的形式，记忆的口诀为“奇变偶不变，符号看象限”。 四、精讲点拨 例1、求值：（1）sin240°，（2）cos，（3） sin(－)，（4）cos（—210°） 例2、化简：。 例3、证明：（1），（2）。 五、达标检测 1、的值为（ ） A． B． C． D． 2、的值等于（ ） A． B． C． D． 3、下列各式不正确的是（ ） sin（＋180°）=－sinα B．cos（－＋β）=－cos（－β） C． sin（－－360°）=－sinα D．cos（－－β）=cos（＋β） 4、已知，计算： 六、课堂小结 1.应用诱导公式求三角函数值时的一般步骤为： 负角化正角→大角化小角→查表求值 2.对的诱导公式，简记为“函数名互余，符号看象限”. 3.应用诱导公式时必须注意符号. 课后作业 2.化简： 3.已知，且α是第三象限角. ⑴求的值； ⑵已知α是第四象限角，化简：. 教后反思 1