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湖南省隆回县万和实验学校高中物理必修一学案:2-2 匀变速直线运动的速度和时间的关系
【学习目标】
1.知道匀速直线运动的v—t图象特点,理解图象的物理意义.
2.掌握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动v—t图象的特点.
3.理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义,会根据图象分析解决问题,
4.掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,能进行有关的计算.
【学习重点】
1.理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义
2.掌握匀变速直线运动中速度与时间的关系公式及应用.
【学习难点】
1.匀变速直线运动v—t图象的理解及应用.
2.匀变速直线运动的速度一时间公式的理解及计算.
【自主学习和合作探究】
一、匀变速直线运动
[讨论与交流]
1、思考速度一时间图象的物理意义.
如图:匀速直线运动的v—t图象,如图所示.
思考讨论如图的两个速度一时间图象.在v—t图象中能看出哪些信息呢?
思考讨论图象的特点,尝试描述这种直线运动.
匀速直线运动是 不变的直线运动,它的加速度 。
上节课我们自己实测得到的小车运动的速度一时间图象,如图所示.
请尝试描述它的运动情况.
(1)图像特点:
(2)速度特点:
(3)加速度特点:
匀加速直线运动有什么特点?
匀减速直线运动有什么特点?
交流讨论:如图所示是一个物体运动的v-t图象.它的速度怎样变化?请你找出在相等的时间间隔内,速度的变化量,看看它们是不是总是相等?物体所做的运动是匀加速运动吗?
【课堂练习】
练习1、关于直线运动的位移、速度图象,下列说法正确的是( )A、匀速直线运动的速度-时间图象是一条与时间轴平行的直线B、匀速直线运动的位移-时间图象是一条与时间轴平行的直线C、匀变速直线运动的速度-时间图象是一条与时间轴平行的直线D、非匀变速直线运动的速度-时间图象是一条倾斜的直线
练习2、请说出下列v-t图象所描述的运动的性质以及速度方向、加速度方向?
练习3: 下图为两个物体运动的v-t图象,它们的速度怎样变化?
物体所做的运动是匀变速运动吗? 物体的加速度怎样变化?
二、速度与时间的关系式
1、理论推导
数学知识在物理中的应用很多,除了我们上面采用图象法来研究外,还有公式法也能表达质点运动的速度与时间的关系.
填空:从运动开始时刻(取t=0)到时刻t,时间的变化量就是t,所以△t= .
请写出速度的变化量△v=
因为a= ,
所以:v=
2、根据v-t图象推导
如图所示.在v-t图象上形象地标出了初速度,速度的变化量.从图象上如何对公式加以理解?
【课堂练习】
练习4.对于公式vt=v0+at,下列说法正确的是
A.适用于任何变速运动 B.只适用于匀加速运动
C.适用于任何运动 D.适用于任何匀变速直线运动
练习5、若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则( )
A.汽车的速度也减小 B.汽车的速度仍增大
C.当加速度减小到零时,汽车静止 D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大?
【典型例题】
例1、汽车以36km/h的速度匀速行驶,现以1m/s2的加速度加速,10s后速度能达到多少?加速多长时间后可以达到108km/h?
例2、某汽车在某路面紧急刹车时,加速度的大小是5m/s2,如果必须在2s内停下来,汽车的行驶速度最高不能超过多少?
例3、汽车以20m/s的速度匀速行驶,现以4.0m/s2的加速度开始刹车,则刹车后3s末和6s末的速度各是多少?
【变式训练】1、汽车在平直公路上以10m/s的速度做匀速直线运动,发现前面有情况而刹车,获得的加速度大小是2m/s2,则
(1)汽车停下来的时间___________s; (2)在3s 末的速度是________________m/s;
(3)在8 s 末的速度是________________m/s; (4)画出汽车的v-t图像
2、飞机着陆后以6 m/s2的加速度做匀减速直线运动,若其着陆时的速度为60 m/s,求它着陆后12 s末的速度.
例4、如图所示为一物体做匀变速直线运动的 v-t 图象,试分析物体的速度与加速度的变化特点。并根据v-t 图象
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