山东省沂水县第一中学高考政治一轮复习 第五课 文化创新复习导学案.docVIP

山东省沂水县第一中学高考政治一轮复习学案：第五课 文化创新 复习导学案 一、文化创新的源泉和作用 1、文化创新的源泉 （1）文化创新的必要性：文化发展的实质，就在于文化创新，文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 （2）文化创新的源泉和动力：社会实践　　 ①社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化，离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之木，人们就不可能从事任何有价值的文化创造。　　 ②社会实践是文化创新的动力和基础。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况、回答新问题；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。　　 2文化创新的意义（作用）　　 ①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新是文化富有生机与活力的重要保证。　　 ②文化创新可推动社会实践的发展（推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）　　 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。　　 3　文化创新的主体①_____________是社会实践的主体，也是文化创造的主体。②要想成为一个有作为的文化创造者，就应该_______地投身于_____________________中去。关注最 的根本利益，理解 对文化生活的基本需求，虚心向 学习，从中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 二、进行文化创新的途径 （1）立足于社会实践，是文化创新的根本途径； （2）基本途径之一：继承传统，推陈出新。 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程； 注意：如何处理好文化创新与文化继承的关系①一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。对一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。　　 ②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现为不断为传统文化注入时代精神的努力之中。 （3）基本途径之二 ：面向世界，博采众长。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。 注意：文化创新与交流、借鉴、融合的关系　 　①关系： 文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ②如何进行不同文化的交流、借鉴、融合？ A在文化交流、借鉴融合过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同民族的文化平等交流，相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。　　 B在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。　 C反对文化霸权主义，维护国家文化安全，提高文化软实力和竞争力。 D反对民族虚无主义和全盘西化。 （4）坚持正确方向，克服错误倾向。坚持文化创新的社会主义正确方向，反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 总结：我们要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化新的辉煌。　　 如何进行文化创新 （1）立足于社会实践，是文化创新的根本途径； （2）基本途径之一：继承传统，推陈出新。在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程； （3）基本途径之二 ：面向世界，博采众长。在社会实践的基础上，不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。 （4）坚持正确方向，克服错误倾向。坚持文化创新的社会主义正确方向，反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 （5）主体： 人民群众是文化创新的主体,要关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大