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常州纺织服装职业技术学院 高等职业院校人才培养工作评估 《状态数据采集平台 》 分析 自评报告 常州纺织服装职业技术学院 二〇一一年九月 目 录 一、学院概况 1 二、评估基本条件自查的结论 2 三、专项数据分析 3 （一）领导作用 3 1.重视在人才培养和教学改革方面的投入 3 2.深入教学、学生一线 4 3.学生规模基本保持稳定 5 4.重视毕业生就业质量 5 （二）师资队伍 5 1.教师队伍结构 6 2.专任教师情况分析 6 3.师资培训 7 （三）课程与教材建设 7 1.精品课程建设 8 2.教学资源建设 8 （四）实践教学 9 1.校内实训基地 9 2.校外实践基地 9 3.实践教学课程体系 10 4.双证书获取 12 （五）专业设置与建设 12 1.专业设置 13 2.专业建设成效 15 （六）教学管理 15 1.教学管理及队伍建设 16 2.学生管理及队伍建设 16 3.教学质量监控 17 （七）社会评价 17 1.招生及报到情况 17 2.就业与创业 17 3.校企产学合作 18 4.社会服务 19 四、主要存在问题及整改措施 19 1.专业结构有待进一步紧跟地方经济发展步伐 19 2.师资队伍建设有待进一步优化结构 19 3.校外实践基地和校企合作单位有待进一步拓宽范围、强化深度 20 4.为地方经济和社会服务的能力有待进一步提高 20 I 常州纺织服装职业技术学院状态数据采集平台分析 自评报告 常州纺织服装职业技术学院 《状态数据采集平台》分析自评报告 （数据分析基于 2009-2010、2010-2011 两学年数据平台） 根据 《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高 〔2006 〕 16 号 ）和 《省教育厅关于印发江苏省高等职业院校人才培养工作评估规划 的通知》 （苏教高 〔2009 〕39 号 ）等文件精神和要求，在 2006 年水平评估的基础上，结合江 苏省示范性高职园区院校建设，学院认真贯彻 “以评促建、以评促改、以评促管、评 建结合、重在建设”的方针，坚持科学发展观，以服务为宗旨，以就业、创业为导向， 走产学研结合发展道路，不断提升服务区域经济社会的能力和水平。学院基本办学条 件不断优化，教育教学改革日益深化，内涵建设成效显著。现对照新一轮评估指标体