高中学生语文信息素养提升方法研究.pdfVIP

论 文 摘 要 信息化社会对人才培养提出了新的要求。为适应信息快速增长的需要，培养 学生成为具备自主学习能力和终身学习能力的人，具备创新能力和探究精神的 人，具备信息素养的人成为现代教育的重要目标。作为实施教育的重要组成部分， 高中语文教学在新的形势下也呈现出许多新特点，肩负着新的使命。提升高中学 生语文信息素养是现代语文教育观、课程观、学习观的客观需要。 本文主要由四个部分组成。第一部分笔者在广泛借鉴国内外信息素养教育研 究成果的基础上，对语文信息素养的概念及内涵进行了分析和概括；第二部分笔 者根据自己对语文信息素养内涵的理解，从信息知识、信息心理及信息能力三个 层面设计了调查问卷，对当前高中学生的语文信息素养状况进行了调查和分析， 并对高中学生信息素养水平较低进行了原因探析；第三部分则从信息社会对现代 教育提出的新要求，给语文教学带来的新变化等方面分析了提升高中学生语文信 息素养的必要性及可行性；第四部分则是笔者根据自己多年的探索实践和思考， 并结合学生的语文研究性学习，对如何提升高中学生语文信息素养提出了五个方 面的策略。 关键词：高中生,语文信息素养,提升方法 5 ABSTRACTS Informating community has made new demands.To enable students with the self-learning ability,the life-long learning ability,the innovate ability,the inquisite ability and Information Literacy has become the important goal of modern education in order to meet the needs of fast-growing information.Language teaching of high school,as an important part of the education, also has many new features and new mission in the new situation. To enhance information literacy of high school student is the objective need of the modern language education concept, the curriculum concept and the learning concept . This article consists of four parts.In the first part, I analyzed and summarized the concept and connotation of Language Information Literacy on the basis of the Information Literacy Education research at home and abroad. In the second part, according to my own understand of the Language Information Literacy connotations, I designed a questionnaire, conducted an investigation,analyzed the Language Information Literacy status of present high school student. In th